Lara PT, Sebastián-Heredero E. Organização do acesso e permanência das pessoas com deficiência no ensino superior a partir da instauração do Programa Incluir. RPGE [Internet]. 14º de novembro de 2020 [citado 20º de abril de 2024];24(esp2):1137-64. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14337