, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus Camboriú, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil

• Revista on line de Política e Gestão Educacional v. 23, n. 1, jan/abr. (2019) - Artigos
  Percepções dos estudantes de licenciatura acerca do conceito de currículo: implicações da cultura e cultura escolar na educação
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