Revista on line de Política e Gestão Educacional

Alves, Janaina Borges, Universidade Federal do Espírito Santo Graduanda de Pedagogia - Bolsista de PIBIC, Brasil

• v. 21, n. esp. 2, nov./2017 - Dossiê “Inclusão e diversidade, exclusão, formação de professores” - Artigos
  O grupo de estudo-reflexão perspectiva teórico-metodológica para formação continuada: um estudo com gestores públicos de educação especial
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Rev. on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, SP, Brasil, e-ISSN: 1519-9029

DOI prefix: 10.22633/rpge

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