, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP., Brasil
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Revista on line de Política e Gestão Educacional v. 24, n. 2, maio/ago. (2020) - Artigos
A produção da ANPED sobre professores iniciantes e grupos colaborativos em educação matemática (2000-2015)
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