Revista on line de Política e Gestão Educacional

Moehlecke, Sabrina, UFRJ, Brasil

• v. 22, n. esp. 3, dez. (2018) - Artigos
  Tendências do acesso à educação integral no Brasil: percursos dissonantes na educação básica
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Rev. on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, SP, Brasil, e-ISSN: 1519-9029

DOI prefix: 10.22633/rpge

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