Araújo, Ilani Marques Souto, Universidade Estadual do Ceará (UECE), Brasil

• Revista on line de Política e Gestão Educacional v. 23, n. 2, maio/ago. (2019) - Dossiê Temático / Thematic dossier
  Atendimento educacional especializado e o ensino regular: interlocuções docentes com vistas à inclusão
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