Aragão, Wilson Honorato
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Revista on line de Política e Gestão Educacional v. 21, n. esp. 2, nov./2017 - Dossiê “Inclusão e diversidade, exclusão, formação de professores” - Artigos
Política de avaliação em larga escala: “educação para todos” ou exclusão em nome da “qualidade”?
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Revista on line de Política e Gestão Educacional v. 21, n. esp. 2, nov./2017 - Dossiê “Inclusão e diversidade, exclusão, formação de professores” - Artigos
Políticas públicas de educação no brasil: fracasso escolar, culpabilização dos alunos e inocentização da escola Janine
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Revista on line de Política e Gestão Educacional v.21, n.1, jan-abr (2017) - Artigos
O (des)lugar da pedagogia e da didática na formação dos professores
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Revista on line de Política e Gestão Educacional v. 21, n. esp. 2, nov./2017 - Dossiê “Inclusão e diversidade, exclusão, formação de professores” - Apresentação/Prefácio
Dossiê: Inclusão e diversidade, exclusão, formação de professores
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Revista on line de Política e Gestão Educacional v. 21, n. esp. 2, nov./2017 - Dossiê “Inclusão e diversidade, exclusão, formação de professores” - Apresentação/Prefácio
Dossié: Inclusión y diversidad, exclusión, formación de profesores
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Revista on line de Política e Gestão Educacional v. 24, n. 2, maio/ago. (2020) - Artigos
Dialogando sobre a BNCC, o currículo e a sua interferência Para a formação de professores
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