Índice de autores

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P

Pacheco, Luiz André, Universidade Estadual do Oeste do Paraná – (UNIOESTE), Campus de Cascavel – PR (Brasil)
Pacífico, Juracy Machado, 1Doutora em Educação (UNESP) e Mestre em Psicologia Escolar (USP). Professora do Departamento de Ciências da Educação - Universidade Federal de Rondônia (UNIR).
Paiva, Andréa Carla Mendonça de Souza
Paixão, Carlos Jorge, Universidade Federal do Pará (UFPA) (Brasil)
Palanca, Nelson, Professor das Faculdades Integradas de Jaú, SP. Doutorando em Educação, Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP (Brasil)
Palermo, Amélia Pires, Diretora Pedagógica - Escola Comunitária de Campinas-SP – Campinas-SP. (Brasil)
Palhano, Tânia Rodrigues, Universidade Federal da Paraíba (Brasil)
Panhoca, Ivone, Universidade de Mogi das Cruzes - UMC (Brasil)
Panhoca, Ivone, Universidade de Mogi das Cruzes, UMC (Brasil)
Panont do Nascimento, Vanise, UNICENTRO - Universidade Estadual do Centro Oeste (Brasil)
Pascucci, Maria Verônica, Professora Assistente do Departamento de Artes da Universidade Federal do Maranhão. Coordenadora do curso de Música da UFMA. Doutoranda em Educação pela UNESP, Marília, São Paulo. (Brasil)
Passone, Eric Ferdinando, Doutorando em Educação pela Universidade Estadual de Campinas – Laboratório de Políticas Públicas e Planejamento Educacional; Pesquisador Associado do Núcleo de Estudos de Políticas Públicas (NEPP/Unicamp) e Professor Convidado de Psicologia e Processos S
Pavão, Sílvia Maria de Oliveira, Universidade Federal de Santa Maria (Brasil)
Pedrino, Mariana Cristina, Pedagoga do Curso de Licenciatura em Educação Especial, Universidade Federal de São Carlos – UFSCar (Brasil)
Pedroso, Leda Aparecida, Departamento de Ciências da Educação, Faculdade de Ciências e Letras - UNESP-14800-901- Araraquara/SP
Pedrozo, Joslaine Domingues, Joslaine Domingues Pedrozo, Pedagoga, da Universidade do Centro Oeste-UNICENTRO. Irati. PROFORMAR. Grupo de Estudos e Pesquisa em Formação de Professores.
Pegoraro, Carolina Nunes, Doutora em Dentística Restauradora pela USP. Dentista. Atualmente é docente da Universidade Sagrado Coração, atuando também na Coordenadoria Didática da instituição.
Pegorini, Diana Gurgel, Professora do Instituto Federal do Paraná. Doutoranda em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCPR.
Pereira, Aline dos Santos, Prefeitura Municipal de João Pessoa (Brasil)
Pereira, Carlos Eduardo Candido, Pedagogo graduado pela Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara. (Brasil)
Pereira, Patrícia, Universidade Federal de São Carlos (Brasil)
Pereira, Ricardo Augusto Gomes, Universidade Federal do Pará (UFPA) (Brasil)
Perini, Cleide M. F., Membro do GEOPLAGE (Grupo de Estudos Organizações, Planejamento e Gestão), Departamento de Ciências da Educação, Faculdades de Ciências e Letras- UNESP- Araraquara
Pessoa, Emerson Roberto de Araujo
Pessoa, Maria Betânia Darcie, Mestre em Engenharia de Produção. Professora da Faculdade de Tecnologia de Mococa (FATEC Mococa) – SP – Brasil.
Petry, Oto João
Piacentini, Alexandre Leonardo Simões, Universidade Federal de Rondônia – UNIR (Brasil)
Piacentini, Marcos Tadeu Simões, Universidade Federal de Rondônia - UNIR (Brasil)
Picharillo, Alessandra Daniele Messali, Licenciada em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar (Brasil)
Pillotto, Silvia Sell Duarte, Universidade da Região de Joinville - Univille www.univille.edu.br (Brasil)
Pimenta, Maria de Fátima Barros, Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro (Unilasalle-RJ) (Brasil)
Pinheiro, Denise, Licenciada em Letras e bolsista Fapesp – Mestranda em Educação – UNESP Rio Claro.
Pinto, Francisco Ricardo Miranda, Universidade Estadual Vale do Acaraú Centro Universitário UNINTA Prefeitura Municipal de Varjota (Brasil)
Pinto, Francisco Ricardo Miranda, Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) (Brasil)
Pinto, Isabela Rahal de Rezende, Mestranda em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal da Grande Dourados- (UFGD)-
Pires, Ennia Débora Passos Braga, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Vitória da Conquista – BA (Brasil)
Pisetta, Maria Angélica Augusto de Mello, Universidade Federal Fluminense (UFF), Niterói – RJ (Brasil)
Pletsch, Marcia Denise, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). (Brasil)
Poker, Rosimar Bortolini, Universidade Estadual Paulista (UNESP) (Brasil)
Poker, Rosimar Bortolini, Universidade Estadual Paulista, Marília (Brasil)
Polena, Andrea, Aluna de graduação do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Paraná.
Pozzer, Ranice Hoehr Pedrazzi
Prados, Rosália Maria Netto, Universidade de Mogi das Cruzes, UMC (Brasil)
Prearo, Leandro Campi
Prioste, Claudia
Protetti, Fernando Henrique, Formado em Ciências Sociais pela UNESP/Araraquara. Atualmente é Mestrando do Programa de Pós-graduação em “Educação Escolar” pela UNESP/Araraquara e bolsista da CAPES, e cursa Pedagogia na UNICAMP.
Protetti, Fernando Henrique, Formado em Ciências Sociais pela UNESP/Araraquara. Atualmente é Mestrando do Programa de Pósgraduação em “Educação Escolar” pela UNESP/Araraquara e bolsista da CAPES, e cursa Pedagogia na UNICAMP. (Brasil)
Provin, Willie Anne Martins da Silva (Brasil)
Purificação, Marcelo Máximo, UNIFIMES (Brasil)

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