Declaração de privacidade

Esta revista coleta informações básicas sobre a(s) visita(s) realizada(s) para aprimorar a experiência de navegação dos visitantes deste site, segundo o que estabelece a LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados). Ao utilizar este site, você concorda com a coleta e tratamento de seus dados pessoais por meio de formulários e cookies. Para mais informações, leia nossa política de privacidade.

Aceito
Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Equipe Editorial
    • Ficha Catalográfica
    • Periodicidade, idiomas e forma de publicação
    • Declaração de Privacidade
    • Boas Práticas
    • Similaridade
    • Retratações
    • Sustentabilidade Financeira e Custos
    • Direitos Autorais
    • Fluxo Editorial
    • Gestão Editorial
    • Contato
  • Políticas
    • Política de Equidade
    • Ética em Pesquisa
    • Avaliação por pares
    • Política de Privacidade e Preservação Digital
    • Política de Acesso Aberto
    • Política de Quarentena
  • Diretrizes
    • Diretrizes para Autores
    • Diretrizes para Avaliadores
    • Diretrizes para Editores
    • Diretrizes para Submissão
    • Taxionomia Credit Authors
  • Edições
    • Atual
    • Anteriores
  • Anúncios
  • Avaliadores Ad hoc
    • Avaliadores ad hoc 2023
    • Avaliadores Ad hoc 2022
    • Avaliadores Ad hoc 2021
    • Avaliadores Ad hoc 2020
    • Avaliadores Ad hoc 2019
  • Indexadores / Métricas
    • Indexadores, Diretórios e bibliotecas
    • Indicador Qualis
    • JCR WoS
    • Índice h
    • Redib Q2
    • Estatísticas Fluxo Editorial
  • Cadastro
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

Found 189 items.
  • Políticas Educacionais para o Ensino Médio Integrado Análise das alterações curriculares propostas a partir de 2017

    Andrea Margarete de Almeida Marrafon
    e023023
    15/05/2023
  • A legitimação da educação infantil como direito de cidadania

    Alisson da Silva Souza, José Anderson Santos Cruz
    2947-2968
    08/12/2021
  • Formação de professores e o atendimento ao público-alvo da Educação Especial Desafios e fragilidades

    Ana Cristina Prado de Oliveira, Maria Alice M. Ramos, Luciana Angrizani
    e022126
    30/09/2022
  • Cursos superiores de tecnologia: fundamentos, controvérsias & desafios

    Mauro Lúcio Batista Cazarotti, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes
    992-1046
    01/12/2018
  • A trajetória da educação e a criação das políticas educacionais de inclusão

    Gabriela Sanchez Benevides, Vanderlei Balbino da Costa
    e022020
    31/03/2022
  • A gestão escolar e a materialização da política de Educação Especial nos Estados Unidos na voz de uma diretora de escola

    Flávio Lopes dos Santos, Cybele Barbosa Brahim, Edson Pantaleão
    e022122
    30/09/2022
  • A unidade educacional especializada considerando-se a educação especial e a educação do campo

    Ana Cristina de Sousa dos Santos, Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes
    e022015
    31/03/2022
  • O direito à educação de qualidade e suas decorrências para a gestão escolar

    Jardelino Menegat, Dirleia Fanfa Sarmento, Mary Rangel
    105-136
    01/01/2018
  • Formação inicial de professores e grupo de estudos Concepções de acadêmicos para uma educação inclusiva

    Ana Cristina Silva Soares, Romária de Menezes do Nascimento, Giovana Maria Belém Falcão
    e023012
    13/05/2023
  • Efeitos da BNC-Formação no curso de Pedagogia Em defesa da gestão escolar e das infâncias

    Kallyne Kafuri Alves, Ana Lucia Cunha Duarte
    e022132
    30/09/2022
  • Relações empresariais e políticas públicas educacionais para o Ensino Médio A formação para o mercado e o mercado da formação

    Elsivan Machado Barbosa da Silva Lima, Doriedson do Socorro Rodrigues
    e022117
    30/09/2022
  • A participação dos Conselhos Municipais no cenário educacional brasileiro

    Mariclei Przylepa, Maria Alice de Miranda Aranda, Ana Paula Moreira de Sousa , Andréa Jara Peralta Freitas
    e023061
    02/10/2023
  • A gestão democrática e a materialização da Meta 6 do Plano Nacional de Educação: possibilidade de educação em tempo integral na região metropolitana do Estado do Rio de Janeiro

    Patricia Flávia Mota
    351-364
    07/01/2018
  • Curso de pedagogia a distância Reverberações e desdobramentos para a formação inicial do professor

    Yuna Lélis Beleza Lopes, Noeli Prestes Padilha Rivas, Cristina Cinto Araújo Pedroso
    e022156
    24/12/2022
  • Formação contínua de professores na educação infantil Estratégia política de desenvolvimento

    Eloiza Elena da Silva Martinucci, Marta Chaves
    e022130
    30/09/2022
  • A consonância como premissa na relação entre a BNCC e os currículos

    Josiane Paula Etelvino, Sebastião de Souza Lemes
    e023030
    27/07/2022
  • Unidade e descentralização Desafios da Educação Básica frente às relações federativas no Brasil

    Maria Cristina Mesquita da Silva, Valdivina Alves Ferreira
    e022125
    30/09/2022
  • Uma década da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva: do ideal ao possível

    Lázara Cristina da Silva, Vilma Aparecida de Souza, Wender Faleiro
    732-747
    01/12/2018
  • A avaliação da aprendizagem e o processo de ensino na educação básica Um estudo do estado da arte

    Hilda Maria Gonçalves da Silva, Maísa Malta
    e023054
    12/09/2023
  • Gestão democrática na escola: a participação no contexto da prática de um programa de educação em tempo integral

    Janaína Specht da Silva Menezes, Rozineide Souza Brasil
    137-158
    01/01/2018
  • Da gestão multidimensional à gestão decolonial da educação (Des)velando caminhos interculturais em narrativas de podcast

    Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Flávia Lorenne Sampaio Barbosa, Telma Maria dos Santos Nascimento, Edileusa Maria Lobato Pereira
    e023009
    03/04/2024
  • A regulamentação da gestão democrática e a ação do Ministério Público: desdobramentos no estado do Rio de Janeiro

    Daniela Patti do Amaral
    9-30
    01/01/2018
  • A Lei 10.639/03 como orientação político-pedagógica para uma educação antirracista na escola Possibilidades para decolonização do currículo

    Janaiára Maria de Paiva Ferreira, Glauciana Alves Teles, Raimundo Lenilde de Araújo
    e023014
    13/05/2023
  • Alimentação para alunos com necessidades de alimentação especial como preceito educacional inclusivo

    Mileni da Silveira Fernandes Rosa, Sílvia Maria de Oliveira Pavão, Lorena Ines Peterini Marquezan
    656-664
    15/08/2019
  • A mercoaprendizagem das EdTechs na educação brasileira a partir dos impactos da pandemia da Covid-19

    Alisson Slider do Nascimento de Paula, Stephanie Barros Araújo, Ciro Mesquita de Oliveira
    e022001
    31/03/2022
  • Análise do ensino remoto emergencial numa microrregião do interior paulista

    Evelin Louise Pavan Ribeiro Tebaldi, Prof. Dr. Sebastião de Souza Lemes
    2861-2885
    08/12/2021
  • O espaço escolar e a qualidade da educação Uma revisão pela legislação brasileira

    Vicente Carlos Ziliani, Eladio Sebastián-Heredero
    e022022
    31/03/2022
  • Potencialidades e dificuldades da formação inicial no processo de construção de saberes relacionados à inclusão

    Disneylândia Maria Ribeiro, Francisca Geny Lustosa
    e023011
    13/05/2023
  • Do documento final da Conae ao Plano Nacional de Educação: uma análise da meta 19

    Lucília Augusta Lino, Karine Vichiett Morgan
    67-83
    01/01/2018
  • Constituições do Vietnã A garantia política e legal para o desenvolvimento da educação nacional

    Do Thi Hien
    e022036
    31/03/2022
  • A gestão dos Programas Mais Educação e Escola a Tempo Inteiro: uma análise de políticas para educação em tempo integral

    Elisangela Maria Pereira Schimonek, Theresa Adrião
    223-243
    01/01/2018
  • Elementos da análise cognitiva das políticas públicas na compreensão das ações para a escolarização nos diferentes territórios e suas territorialidades

    Vera Maria Pupim Perdonatti, Sebastião de Souza Lemes
    e022135
    30/09/2022
  • A contradição gestão democrática x administração burocrática da escola: apontamentos para o debate

    Alisson Slider do Nascimento de Paula, Frederico Jorge Ferreira Costa, Kátia Regina Rodrigues Lima
    388-400
    09/05/2019
  • Gestor escolar e o professor do Ensino Médio Suas influências no desempenho escolar

    Maria Rita Vital Paganini Cintra, José Anderson Santos Cruz
    e023032
    11/08/2023
  • Formação da imagem do mundo durante a transformação digital da educação

    Irina G. Almazova, Irina V. Kondakova, Svetlana N. Chislova
    e022018
    31/03/2022
  • A percepção dos docentes do PARFOR sobre a aprendizagem no ensino remoto Avaliação do uso das tecnologias

    Marcos Antonio Martins Lima, Ilana Maria de Oliveira Maciel, Sandro Olímpio Silva Vasconcelos, Nirleide Saraiva Coelho, Ana Bruna de Queiroz Pereira
    e022124
    30/09/2022
  • Políticas de qualificação da educação: a meta 07 do Plano Estadual de Educação de MS em questão

    Milene Dias Amorim
    482-497
    02/05/2018
  • Coordenação pedagógica no âmbito da política nacional de formação de professores (2007-2016): a experiência do Programa Nacional Escola de Gestores

    Breynner Ricardo de Oliveira, Jianne Ines Fialho Coelho
    2117-2131
    08/12/2021
  • Gestão escolar e democratização da escola: desafios e possibilidades de uma construção coletiva

    Elisangela da Silva Bernado, Amanda Moreira Borde, Leonardo Meirelles Cerqueira
    31-48
    01/01/2018
  • As mudanças na política de educação no contexto da inovação educacional no Vietnã

    Hiep Hoduc, Hai Vothanh, Van Vuhong
    e022043
    31/03/2022
  • BNCC, Currículo da Educação Infantil e Inclusão em Mossoró-RN

    Francisca Maria Gomes Cabral Soares, Ana Paula Dantas, Luíza Maria de Holanda Dantas
    e022110
    01/09/2022
  • Excertos da BNCC: discussão de fundamentos e considerações conceituais

    Sebastião de Souza Lemes
    2193-2211
    08/12/2021
  • A gestão escolar democrática e a atuação na proteção da criança e do adolescente

    Rosimeire Aparecida Soares Borges, Mauriceia Costa Lins de Medeiros, Zania Mara Nunes de Assis
    2731-2743
    08/12/2021
  • Participação política e formação de professores Movimento ‘‘Ocupa tudo’’ na universidade pública de Jataí/GO

    Nayenne Helsan Santos, Elizabeth Gottschalg Raimann
    e022013
    31/03/2022
  • Estágio Curricular Supervisionado II – Gestão Escolar Descrição das experiências vivenciadas em um espaço de educação formal

    Késia Kelly Vieira de Castro, Josiel Medeiros de Aquino
    e022161
    30/12/2022
  • Tempos e espaços da gestão universitária: compreendendo a gestão de departamentos didáticos

    Andiara Dewes, Doris Pires Vargas Bolzan
    961-977
    01/12/2018
  • Projeto político-pedagógico: ideologia e utopia

    Maria Zélia Borba Rocha, Shayane Cristina Moraes
    2794-2813
    08/12/2021
  • Preditores de percepções de eficácia para educação inclusiva Atitude, preocupação e sentimento

    Bahar Güler, Serhat Turan
    e022034
    31/03/2022
  • Diversidade cultural nas artes visuais e artes indígenas no Brasil e na educação básica indígena

    Libério Mayk Luciano dos Santos, Anilton Salles Garcia
    e023011
    29/04/2024
  • Efeitos do estado gestor sobre o trabalho docente

    Tácio Assis Barros, Mariza Almeida Rosa Pereira, Camila Alberto Vicente de Oliveira
    e022012
    31/03/2022
  • Ensino médio em tempo integral e a escola de Antonio Gramsci

    Flavia Gonçalves da Silva, Elisangela da Silva Bernado
    160-174
    02/01/2019
  • Neotecnicismo na Formação Inicial de Professores Uma análise das Diretrizes Curriculares Nacionais

    Diego Bechi, Lidiane Limana Puiati Pagliarin
    e023016
    03/07/2024
  • Participação dos alunos com necessidades educativas especiais no Ideb Um estudo sobre a rede municipal de ensino de Jataí-GO

    Fernando da Rocha Silva, Renata Machado de Assis
    e022014
    31/03/2022
  • Atravessamentos na docência universitária no contexto da pandemia Inovações pedagógicas em questão

    Márcia Maria e Silva, Walcéa Barreto Alves, Rejany dos Santos Dominick
    e023021
    13/05/2023
  • Gerenciamento das atividades de educação para segurança no trânsito nas escolas primárias: estado, necessidade e fatores de influência

    Van Vu Hong
    2535-2551
    08/12/2021
  • Educação inclusiva na Ucrânia A utilização de tecnologias modernas e inovadoras em tempos de crise (análise da literatura)

    Iryna Turchyna, Kateryna Miliutina, Ihor Vasianovych, Valentyna Berezan, Viktoriia Kovalenko
    e023034
    21/08/2023
  • Conhecimento de gestores da educação infantil sobre aceleração para alunos com altas habilidades/superdotação

    Paula Paulino Braz, Rosemeire de Araújo Rangni
    576-591
    15/08/2019
  • A reforma da gestão das redes estaduais de Goiás e do Rio de Janeiro sob a égide da Nova Gestão Pública

    Sheila Santos de Oliveira, Miriam Fábia Alves
    177-192
    01/01/2018
  • O que faz um diretor Uma análise integrativa para se pensar os indicadores e as competências na gestão escolar

    Rodrigo Follis, Washington Alencar
    e023019
    06/08/2024
  • Povos originários no Brasil e no México Reflexões sobre currículo e interculturalidade

    Sueli do Nascimento, Alonso Bezerra de Carvalho, Cynthia Coronado Aguirre
    e022134
    30/09/2022
  • Condições pedagógicas para a formação de uma personalidade competitiva de um futuro especialista

    Anastasia V. Stafeeva, Vladimir A. Burtsev, Gerold L. Drandrov, Irina Y. Burkhanova, Nikolay B. Vorobyov, Svetlana S. Ivanova, Natalya V. Bystrova
    3717-3735
    30/12/2021
  • Educação escolar e gestão democrática do ensino: perspectivas

    Máximo Augusto Campos Masson, Maria Teresa Vianna Van Acker
    84-104
    01/01/2018
  • Experiências parentais sobre os efeitos da pandemia de COVID-19 em crianças com deficiência na Arábia Saudita

    Faris Algahtani, Sultan Alzahrani
    e023031
    08/08/2023
  • O (des)lugar da pedagogia e da didática na formação dos professores

    Osmar Hélio Araújo, Janine Marta Coelho Rodrigues, Wilson Honorato Aragão
    215-226
    15/01/2017
  • Entre pontos e nós: a produção científica sobre educação especial no curso de pedagogia da UVA, Sobral/CE

    Wildiane Gonçalves do Nascimento, Railane Bento Vieira, Ana Cristina Silva Soares, Rejane Maria Gomes da Silva, Francisco Ricardo Miranda Pinto
    1208-1227
    01/11/2017
  • O papel do gestor escolar: estudo de caso sobre os desafios da educação pública

    Vanise Panont do Nascimento, Cláudio Luiz Chiusoli
    238-254
    06/03/2019
  • Ensino superior privado no Brasil Uma análise crítica baseada em Roberto Damatta, Pierre Bourdieu e Zygmunt Bauman

    Elenice Bueno, João Nicodemos Martins Manfio, Rodrigo Martins
    e023002
    01/01/2024
  • A gestão da educação fluminense e as implicações do modelo gerencialista

    Silvana Malheiro do Nascimento Gama, Jorge Najjar
    49-66
    01/01/2018
  • Aplicativos de musculação como dispositivos biopolíticos de educação do corpo

    Carleane Soares, Filipe Santos Ribeiro, Fabio Zoboli
    2475-2492
    08/12/2021
  • Por um conselho escolar efetivamente democrático: uma proposta concreta

    Márden Pádua Ribeiro, Talita Renata Belintani Oliveira
    588-607
    02/05/2018
  • Gestão democrática nas escolas

    Vagner Ramos Santana
    524-533
    02/05/2018
  • O grupo de estudo-reflexão perspectiva teórico-metodológica para formação continuada: um estudo com gestores públicos de educação especial

    Mariangela Lima Almeida, Rayner Raulino Silva, Janaina Borges Alves
    1098-1118
    01/11/2017
  • Política de conveniamento da educação infantil: a privatização é a alternativa para suprir a demanda com qualidade?

    Fernando Jose Ribeiro dos Santos, Patrícia Tanganelli Lara Tanganelli Lara
    100-116
    06/01/2020
  • Políticas públicas e atividades extracurriculares Implicações no desempenho escolar

    Neyfsom Carlos Fernandes Matias
    e023020
    16/08/2024
  • Formação de professores e profissionais como apoio a inclusão e participação de pessoas com surdocegueira

    Shirley Rodrigues Maia, Fernanda Cristina Falkoski
    e023013
    13/05/2023
  • Opções de apoio a alunos de escolas primárias com deficiência mental com destaque nos aspectos sociais e educacionais na República Tcheca

    Lukáš Stárek, Jarmila Klugerová, Marie Kocurová
    2552-2566
    08/12/2021
  • Desenvolvimento da educação e da ciência no setor da indústria história em contexto de transformação A experiência dos países da UE

    Neonila Krasnozhon , Svitlana Lytvynska, Nadiia Senchylo-Tatlilioglu, Vira Revenko , Halyna Salata
    e022007
    31/03/2022
  • O ensino de artes no currículo da ducação básica no contexto atual Contradições e desafios

    Edite Colares Oliveira Marques, José Ernandi Mendes
    e022115
    01/09/2022
  • Da formação docente à metamorfose da prática pedagógica Contribuições de pesquisas com intervenção do mestrado profissional

    Aline Lima da Rocha Almeida, Marli Horn , Marlene Zwierewicz, Saturnino de la Torre
    e023007
    29/03/2023
  • Projeto Político Pedagógico Implantação de projetos e gestão de mudanças

    Eduardo Alexandre de Lima Baptista, Silvia Cristina de Oliveira Quadros
    e023024
    08/10/2024
  • O papel do confucianismo na educação da dinastia Nguyen no Vietnã na primeira metade do século XIX

    Pham Thi Lan
    e022027
    31/03/2022
  • Violência na escola pública: o que apontam teses e dissertações (2012–2019)?

    Silésia Maria Sales Passos, Jean Mac Cole Tavares Santos, Emerson Augusto de Medeiros
    2843-2860
    08/12/2021
  • Uma abordagem inovadora para formar estudantes de arte em universidades pedagógicas

    Alla Zaitseva, Alla Kozyr, Viktor Labunets, Yevheniia Provorova, Liming Wei
    1647-1663
    01/08/2021
  • A categoria “Mulher” como dispositivo biopolítico de educação do corpo

    Aurea Maria Pires Rodrigues, Fabio Zoboli
    e022131
    30/09/2022
  • Necessidade e soluções de formação ética dos professores no âmbito da revolução industrial 4.0

    Van Vu Hong
    e022166
    30/12/2022
  • Avaliação compartilhada entre professores formadores e estudantes dos cursos de licenciatura

    Andressa Graziele Brandt, Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento, Nadja Regina Sousa Magalhães
    507-523
    02/05/2018
  • A potencialidade educativa da “Auto-organização de Mulheres Negras de Sergipe Rejane Maria”

    Andréia Teixeira dos Santos, Marizete Lucini
    e022118
    11/05/2022
  • Reflexões sobre a docência intercultural e inclusiva à luz das epistemologias de Freire e Maturana

    Luiz Antonio Botelho Andrade, Adriana Campani, Felipe Xavier Neto
    e023020
    13/05/2023
  • A experiência do aprendiz de interação social no contexto de crise mundial na educação humanitária na Rússia

    Elena V. Kovalenko, Sergey I. Kurgansky, Olga A. Sokolova
    3568-3584
    30/12/2021
  • O processo de integração social de crianças e adolescentes indígenas Warao na escola pública em Mossoró-RN

    Eliane Anselmo da Silva, Raoni Borges Barbosa, Lucas Súllivan Marques Leite
    e022113
    01/09/2022
  • Atividades educacionais e trabalho criativo do cientista, pensador e filósofo russo M.V. Lomonosov

    Olga Volnyakova, Oleg Arapov, Elmira Arapova, Denis Solodukhin
    e022019
    31/03/2022
  • Interseções na gestão da acessibilidade na educação básica e no ensino superior: um ensaio omnilético

    Mônica Pereira dos Santos, Sandra Cordeiro de Melo
    818-835
    01/10/2019
  • Educação pedagógica moderna nas condições de aprendizagem mista Experiência estrangeira

    Tatyana D. Shaposhnikova, Natalia N. Naydenova, Igor G. Sukhin, Ekaterina A. Vorontsova, Vladimir A. Myasnikov
    3322-3334
    30/12/2021
  • Gestão dos processos de avaliação interna para acreditação de programas acadêmicos em universidades

    Fayez Abdulaziz Alfayez, Hasna Balaj Alotaibi
    e022169
    13/02/2023
  • Avaliação da formação das competências dos estudantes na estrutura de gestão orientada a projetos de uma faculdade de música

    Svetlana Yuryevna Borukha, O. V. Galass
    e022181
    30/11/2022
  • Um olhar estratégico para a gestão educacional: uma análise dos contornos gerenciais propostos pela reforma do estado

    Ana Paula Torres, Maria Teresa Miceli Kerbauy
    6-30
    02/01/2019
  • Gênese do sistema de educação no contexto da teoria da onda de E. Toffler

    Roman A. Romashov, Dmitry A. Lipinsky, Aleksandra A. Musatkina, Alexsey A. Stankin, Olga E. Surkova
    2994-3006
    30/12/2021
  • O processo integrado de desenvolvimento da cultura da informação de estudantes universitários

    Olga Kireeva, Inna Doronina
    3860-3878
    30/12/2021
  • Convivência escolar como política pública no estado de São Paulo

    Sandra Maria Fodra, Marilene Proença Rebello de Souza
    e022092
    01/07/2022
  • Modelo de competência da personalidade do graduado do programa de mestrado na direção 44.04.02 - educação psicológica e pedagógica

    Minyurova Svetlana Aligaryevna, Aminova Jennet Kamilyevna
    4183-4195
    31/12/2021
1 a 100 de 189 itens 1 2 > >> 

Qualis

Idioma

  • English
  • Español (España)
  • Português (Brasil)

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Palavras-chave

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários

Acessos e Visibilidade

Flag Counter

(Criado em 17.01.2023)

Clustrmaps

Gestão Editorial _ Publisher

Edição Atual

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, Brasil            e-ISSN: 1519-9029

DOI: 10.22633/rpge

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp
Departamento Ciências da Educação
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1
Caixa Postal 174 – CEP 14800-901
Araraquara – SP – Brasil

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.