Declaração de privacidade

Esta revista coleta informações básicas sobre a(s) visita(s) realizada(s) para aprimorar a experiência de navegação dos visitantes deste site, segundo o que estabelece a LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados). Ao utilizar este site, você concorda com a coleta e tratamento de seus dados pessoais por meio de formulários e cookies. Para mais informações, leia nossa política de privacidade.

Aceito
Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Equipe Editorial
    • Ficha Catalográfica
    • Periodicidade, idiomas e forma de publicação
    • Declaração de Privacidade
    • Boas Práticas
    • Similaridade
    • Retratações
    • Política de Sustentabilidade Financeira e Custos
    • Direitos Autorais
    • Fluxo Editorial
    • Gestão Editorial
    • Contato
  • Políticas
    • Políticas DEIA
    • Política de Acesso Aberto, Copyright e Licença
    • Política e Normas de Edições Especiais
    • Ética em Pesquisa
    • Avaliação por pares e Ciência Aberta
    • Política de Privacidade e Preservação Digital
    • Política de Avaliação por Pares com Remuneração de Pareceristas
    • Política de Quarentena
  • Diretrizes
    • Diretrizes para Autores
    • Diretrizes para Avaliadores
    • Diretrizes para Editores
    • Diretrizes para Submissão
    • Taxonomia de Contribuições de Autoria (CRediT)
  • Edições
    • Atual
    • Anteriores
  • Anúncios
  • Avaliadores Ad hoc
    • Avaliadores ad hoc 2023
    • Avaliadores Ad hoc 2022
    • Avaliadores Ad hoc 2021
    • Avaliadores Ad hoc 2020
    • Avaliadores Ad hoc 2019
  • Indexadores / Métricas
    • Indexadores, Diretórios e bibliotecas
    • Indicador Qualis
    • JCR WoS
    • Índice h
    • Redib Q2
    • Estatísticas Fluxo Editorial
  • Cadastro
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

Found 206 items.
  • Políticas Educacionais para o Ensino Médio Integrado Análise das alterações curriculares propostas a partir de 2017

    Andrea Margarete de Almeida Marrafon
    e023023
    15/05/2023
  • A legitimação da educação infantil como direito de cidadania

    Alisson da Silva Souza, José Anderson Santos Cruz
    2947-2968
    08/12/2021
  • A participação dos Conselhos Municipais no cenário educacional brasileiro

    Mariclei Przylepa, Maria Alice de Miranda Aranda, Ana Paula Moreira de Sousa , Andréa Jara Peralta Freitas
    e023061
    02/10/2023
  • Efeitos da BNC-Formação no curso de Pedagogia Em defesa da gestão escolar e das infâncias

    Kallyne Kafuri Alves, Ana Lucia Cunha Duarte
    e022132
    30/09/2022
  • Relações empresariais e políticas públicas educacionais para o Ensino Médio A formação para o mercado e o mercado da formação

    Elsivan Machado Barbosa da Silva Lima, Doriedson do Socorro Rodrigues
    e022117
    30/09/2022
  • Cursos superiores de tecnologia: fundamentos, controvérsias & desafios

    Mauro Lúcio Batista Cazarotti, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes
    992-1046
    01/12/2018
  • A trajetória da educação e a criação das políticas educacionais de inclusão

    Gabriela Sanchez Benevides, Vanderlei Balbino da Costa
    e022020
    31/03/2022
  • Formação inicial de professores e grupo de estudos Concepções de acadêmicos para uma educação inclusiva

    Ana Cristina Silva Soares, Romária de Menezes do Nascimento, Giovana Maria Belém Falcão
    e023012
    13/05/2023
  • O direito à educação de qualidade e suas decorrências para a gestão escolar

    Jardelino Menegat, Dirleia Fanfa Sarmento, Mary Rangel
    105-136
    01/01/2018
  • Da gestão multidimensional à gestão decolonial da educação (Des)velando caminhos interculturais em narrativas de podcast

    Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Flávia Lorenne Sampaio Barbosa, Telma Maria dos Santos Nascimento, Edileusa Maria Lobato Pereira
    e023009
    03/04/2024
  • Formação de professores e o atendimento ao público-alvo da Educação Especial Desafios e fragilidades

    Ana Cristina Prado de Oliveira, Maria Alice M. Ramos, Luciana Angrizani
    e022126
    30/09/2022
  • Acompanhamento de egressos à luz da accountability na gestão educacional evidências do IFES campus Guarapari

    José Roberto Abreu de Carvalho Junior, Cássia Cristina de Almeida Rodrigues
    e026059
    04/07/2026
  • A unidade educacional especializada considerando-se a educação especial e a educação do campo

    Ana Cristina de Sousa dos Santos, Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes
    e022015
    31/03/2022
  • A gestão educacional e os referenciais cognitivos e normativos em política pública

    Rejane Oliveira, Sebastião de Souza Lemes
    e022002
    31/03/2022
  • O programa Aprendizagem na Idade Certa (Paic) segundo artigos acadêmicos brasileiros

    Maria Helena de Aguiar Bravo, Vanda Mendes Ribeiro, Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz
    2910-2932
    08/12/2021
  • Gestor escolar e o professor do Ensino Médio Suas influências no desempenho escolar

    Maria Rita Vital Paganini Cintra, José Anderson Santos Cruz
    e023032
    11/08/2023
  • Curso de pedagogia a distância Reverberações e desdobramentos para a formação inicial do professor

    Yuna Lélis Beleza Lopes, Noeli Prestes Padilha Rivas, Cristina Cinto Araújo Pedroso
    e022156
    24/12/2022
  • A importância dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia para a redução da desigualdade educacional no Brasil

    Henry Antônio Silva Nogueira, Rucelino de Sousa Aguiar, Maria Lourdes Gisi
    e023029
    13/07/2023
  • Atuação dos organismos multilaterais para a governança global Difusão e transferência de políticas educacionais

    Camila Maria Bortot, Elisangela Alves da Silva Scaff, Kellcia Rezende Souza
    e023026
    22/05/2023
  • A formação do gestor escolar iniciante história, legislação e diretrizes institucionais em uma rede confessional privada

    Paulo Gustavo Orling Alves, Rebeca Pizza Pancotte Darius
    e026057
    03/07/2026
  • A consonância como premissa na relação entre a BNCC e os currículos

    Josiane Paula Etelvino, Sebastião de Souza Lemes
    e023030
    27/07/2022
  • Acessibilidade nas salas de recursos multifuncionais como instrumento de gestão educacional

    Lislaine Paula Queiróz Ferreira, Madalena Pereira da Silva, Vera Lucia Simão, Simone Caroline Piontkewicz, Adelcio Machado dos Santos
    e025119
    28/12/2025
  • O estado atual e as tendências de desenvolvimento dos sistemas de educação na Rússia e na China durante a pandêmica de coronavirus

    Gleb Aksenov, Gulnara Khadiullina, Aidar Tufetulov
    e022010
    31/03/2022
  • A avaliação da aprendizagem e o processo de ensino na educação básica Um estudo do estado da arte

    Hilda Maria Gonçalves da Silva, Maísa Malta
    e023054
    12/09/2023
  • Gestão e avaliação escolar Os desafios do gestor escolar na atualidade

    Marcos Diego de Oliveira, José Anderson Santos Cruz
    e022139
    30/09/2022
  • A Lei 10.639/03 como orientação político-pedagógica para uma educação antirracista na escola Possibilidades para decolonização do currículo

    Janaiára Maria de Paiva Ferreira, Glauciana Alves Teles, Raimundo Lenilde de Araújo
    e023014
    13/05/2023
  • As mudanças na política de educação no contexto da inovação educacional no Vietnã

    Hiep Hoduc, Hai Vothanh, Van Vuhong
    e022043
    31/03/2022
  • Opiniões dos alunos sobre a educação em matemática online, sugestões sobre a melhoria da qualidade da educação durante a pandemia Covid-19

    Hediye Sarikaya Yetiş, Mehmet Salih Yarimsakalli
    4355-4382
    31/12/2021
  • O espaço escolar e a qualidade da educação Uma revisão pela legislação brasileira

    Vicente Carlos Ziliani, Eladio Sebastián-Heredero
    e022022
    31/03/2022
  • Currículo referência da rede estadual da educação de Goiás e políticas curriculares nacionais Contexto histórico, desdobramentos e implicações

    Giselle Ferreira Alves Guimarães, Michele Silva Sacardo
    e022008
    31/03/2022
  • Formação contínua de professores na educação infantil Estratégia política de desenvolvimento

    Eloiza Elena da Silva Martinucci, Marta Chaves
    e022130
    30/09/2022
  • Gestão dos processos de avaliação interna para acreditação de programas acadêmicos em universidades

    Fayez Abdulaziz Alfayez, Hasna Balaj Alotaibi
    e022169
    13/02/2023
  • Educação ambiental e mudanças climáticas um estudo sobre o currículo do Ensino Fundamental no contexto amazônico de Abaetetuba, Pará

    Edma Maués Franco, Marilena Loureiro da Silva, Vilmar Alves Pereira, Pedro Chaves Baia-Júnior
    e026036
    22/04/2026
  • Gestão pública e compartilhada A gestão acadêmica integrada na formação docente e de gestores públicos no âmbito do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB)

    Luiz Alberto Rocha de Lira, Tatiane Michelon, Carlos Cezar Modernel Lenuzza, Fernando Barcellos Razuck
    e022133
    30/09/2022
  • Contribuição da formação continuada para o desenvolvimento de uma gestão participativa na escola

    Maria de Souza Oliveira, Silvia Cristina de Oliveira Quadros
    e026008
    30/03/2026
  • Atuação do setor privado no processo de construção curricular: o sequestro dos fins públicos da educação

    Raquel Fontes Borghi
    2744-2758
    08/12/2021
  • Gestão escolar democrática: entre o promulgado e a prática

    Sidmar da Silva Oliveira
    2147-2162
    08/12/2021
  • Educação contemporânea e inovação pedagógica Um novo paradigma

    Éden de Castro, Paulo Brazão
    e022119
    30/09/2022
  • A mercoaprendizagem das EdTechs na educação brasileira a partir dos impactos da pandemia da Covid-19

    Alisson Slider do Nascimento de Paula, Stephanie Barros Araújo, Ciro Mesquita de Oliveira
    e022001
    31/03/2022
  • A gestão escolar no contexto da privatização na Educação Básica

    Teise Garcia
    1355-1376
    12/02/2018
  • O Plano Nacional de Educação (2024-2034) como política pública para a melhoria da qualidade do ensino

    Mario Henrique Dolci, Rosangela S. da Silveira Gileno
    e026055
    26/06/2026
  • Percepções dos gestores de uma rede de escolas confessionais sobre as atribuições de sua função profissional

    Suelen Sena da Cunha, Giza Guimarães P. Sales, Rosane Michelli de Castro, Rebeca Pizza Pancotte Darius
    e026035
    30/03/2026
  • PAR Um instrumento da reforma do aparelho do Estado na área da Educação

    Magna Lenise Flores da Mota Ayres , Regina Gomes dos Santos, Remi Castioni
    e023004
    22/01/2024
  • Gestão, política curricular e algumas lições de um Brasil pandêmico Reflexões a partir da pedagogia histórico-crítica

    Francisco Thiago Silva
    e022105
    01/09/2022
  • Anísio Teixeira a educação como base para a democracia

    Elton Vinicius Lima dos Santos, Andreza Marques de Castro Leão
    e026005
    18/03/2026
  • A percepção dos docentes do PARFOR sobre a aprendizagem no ensino remoto Avaliação do uso das tecnologias

    Marcos Antonio Martins Lima, Ilana Maria de Oliveira Maciel, Sandro Olímpio Silva Vasconcelos, Nirleide Saraiva Coelho, Ana Bruna de Queiroz Pereira
    e022124
    30/09/2022
  • Plataformas digitais na educação básica modernização ou descaracterização do trabalho pedagógico?

    José Luis Derisso, Newton Duarte
    e026004
    27/02/2026
  • O que faz um diretor Uma análise integrativa para se pensar os indicadores e as competências na gestão escolar

    Rodrigo Follis, Washington Alencar
    e023019
    06/08/2024
  • Tecnologias na educação e suas transformações Um olhar a partir do conceito de capital cultural

    Lilian Maia Borges Testa, Márcia Marlene Stentzler
    e022128
    30/09/2022
  • Inteligência artificial na educação como algoritmos adaptativos podem elevar o desempenho acadêmico

    Marcelo de Queiroz Silva Matos, Helena Brandão Viana, Ernandes Rodrigues Nascimento, Cristina Zukowsky Tavares
    e026056
    26/06/2026
  • Formação da imagem do mundo durante a transformação digital da educação

    Irina G. Almazova, Irina V. Kondakova, Svetlana N. Chislova
    e022018
    31/03/2022
  • Alimentação para alunos com necessidades de alimentação especial como preceito educacional inclusivo

    Mileni da Silveira Fernandes Rosa, Sílvia Maria de Oliveira Pavão, Lorena Ines Peterini Marquezan
    656-664
    15/08/2019
  • O esvaziamento do sentido do trabalho e da palavra do professor performatividade, plataformização e controle na Rede Estadual de Educação de São Paulo

    Claudia Pereira de Pádua Sabia, Luana Lopes dos Santos, Eduardo Guimarães Mielo
    e025118
    28/12/2025
  • Investigação das percepções metafóricas de faculdade de ciências do esporte sobre as concepções de lucro e atividade física

    Pelin Ustaoğlu Hoşver, Eyüp Sarikol
    e022157
    30/12/2022
  • A igualdade de oportunidades educativas como pressuposto da democracia e as contradições na gestão democrática

    Alberto Bive Domingos, Sueli Menezes Pereira
    2710-2730
    08/12/2021
  • Reforma do estado brasileiro e a expansão da educação a distância no Brasil (1996-2016)

    Stela Galbardi de Resende, Maria Luisa Furlan Costa
    31-48
    02/01/2019
  • Exame dos fatores que afetam a preferência de educação aberta e e-learning com o modelo de equações estruturais

    Mehmet Sinan Başar, Fatma Sönmez Çakır
    e022159
    30/12/2022
  • O uso do Discurso do Sujeito Coletivo como proposta metodólogica A percepção de professores sobre inovação na educação

    Juliana Aparecida Gulka, Francine Canto, Elaine Rosangela de Oliveira Lucas
    e022021
    31/03/2022
  • Elementos da análise cognitiva das políticas públicas na compreensão das ações para a escolarização nos diferentes territórios e suas territorialidades

    Vera Maria Pupim Perdonatti, Sebastião de Souza Lemes
    e022135
    30/09/2022
  • A gestão educacional e a qualidade educacional na LDB: medidas e padrões (nem sempre) congruentes

    Pablo Silva Machado Bispo dos Santos
    209-222
    01/01/2018
  • A contradição gestão democrática x administração burocrática da escola: apontamentos para o debate

    Alisson Slider do Nascimento de Paula, Frederico Jorge Ferreira Costa, Kátia Regina Rodrigues Lima
    388-400
    09/05/2019
  • A educação ambiental como eixo formativo na formação docente a distância um estudo com estudantes de pedagogia da UFVJM/UAB

    Márcio Miranda Santos, Alessandra Santos Nascimento, Helena Carvalho de Lorenzo
    e025086
    09/12/2025
  • Potencialidades e dificuldades da formação inicial no processo de construção de saberes relacionados à inclusão

    Disneylândia Maria Ribeiro, Francisca Geny Lustosa
    e023011
    13/05/2023
  • Esvaziamento teórico na formação inicial de professores no Brasil uma análise dos documentos curriculares produzidos no período 2001–2024

    Ricardo Luiz de Bittencourt, Naiara Gracia Tibola
    e026064
    22/07/2026
  • Análise da infraestrutura em escolas localizadas em terras remanescentes de Quilombos no período de 2014 a 2024

    Ana Carolina Simoes Lamounier Figueiredo dos Santos, Girlene Ribeiro de Jesus, Regiane Quezia Gomes da Costa
    e025111
    21/12/2025
  • Metodologias ativas e projetos interdisciplinares na formação docente

    Alício Schiestel, Julio Cesar Frantz , Shirlei de Souza Corrêa
    e026047
    31/05/2026
  • Experiências parentais sobre os efeitos da pandemia de COVID-19 em crianças com deficiência na Arábia Saudita

    Faris Algahtani, Sultan Alzahrani
    e023031
    08/08/2023
  • Constituições do Vietnã A garantia política e legal para o desenvolvimento da educação nacional

    Do Thi Hien
    e022036
    31/03/2022
  • Análise do ensino remoto emergencial numa microrregião do interior paulista

    Evelin Louise Pavan Ribeiro Tebaldi, Prof. Dr. Sebastião de Souza Lemes
    2861-2885
    08/12/2021
  • Estágio Curricular Supervisionado II – Gestão Escolar Descrição das experiências vivenciadas em um espaço de educação formal

    Késia Kelly Vieira de Castro, Josiel Medeiros de Aquino
    e022161
    30/12/2022
  • Melhoria da qualidade da educação, abordagens e métodos para avaliação da qualidade dos serviços educacionais

    Mariya I. Tarasova, Evgeniya M. Bronnikova, Olga S. Kulyamina, Lidia A. Vasileva, Anastasia S. Ponyashova
    4075-4087
    31/12/2021
  • Avaliação, autonomia docente e curricularização desafios no Ensino Superior

    José Carlos Miguel, Priscila Caroline Miguel
    e026061
    05/07/2026
  • Diversidade cultural nas artes visuais e artes indígenas no Brasil e na educação básica indígena

    Libério Mayk Luciano dos Santos, Anilton Salles Garcia
    e023011
    29/04/2024
  • Formação de Professores em Avaliação Educacional Um estudo sobre as matrizes e as ementas dos cursos de licenciatura em Pedagogia

    Paulo Sergio Garcia, Eclerson Pio Mielo, Marco Wandercil
    e023063
    17/11/2023
  • Os Centros de Educação de Jovens e Adultos no Ceará Caminhada em tempo de crise e defesa do direito à educação

    Elisangela André da Silva Costa, Ana Cláudia Lima de Assis, Bruno Miranda Freitas
    e022107
    01/09/2022
  • Do documento final da Conae ao Plano Nacional de Educação: uma análise da meta 19

    Lucília Augusta Lino, Karine Vichiett Morgan
    67-83
    01/01/2018
  • Avaliação da formação das competências dos estudantes na estrutura de gestão orientada a projetos de uma faculdade de música

    Svetlana Yuryevna Borukha, O. V. Galass
    e022181
    30/11/2022
  • Educação multicultural na Rússia e na China perspectivas de desenvolvimento

    Tatiana Zhukova, Anastasia Avdeeva, Nina Kozlovtseva, Svetlana Khalevina, Daria Sukhorukova, Kseniia Marakulina
    e026044
    29/05/2026
  • O processo integrado de desenvolvimento da cultura da informação de estudantes universitários

    Olga Kireeva, Inna Doronina
    3860-3878
    30/12/2021
  • O trabalho na Pedagogia Freinet, ou seus marcos pela renovação da educação

    Ivan Fortunato
    e022140
    30/09/2021
  • Gestão escolar e democratização da escola: desafios e possibilidades de uma construção coletiva

    Elisangela da Silva Bernado, Amanda Moreira Borde, Leonardo Meirelles Cerqueira
    31-48
    01/01/2018
  • Avaliação da qualidade das atividades educacionais no contexto da transformação digital

    Nadirya Rafikovna Kurkina, Olga Anatolyevna Semenova, Lyubov Viktorovna Starodubtseva, Olga Viktorovna Suldina, Sergey Mikhailovich Imyarekov
    3153-3164
    30/12/2021
  • A formação de professores na região norte Araguaia O PNAIC e suas contribuições para a práxis pedagógica

    Veronete Dias Gomes, Lúcia Helena Moreira de Medeiros Oliveira, Ari Raimann
    e022006
    31/03/2022
  • Desafios modernos da educação jurídica superior As questões do apoio jurídico

    Inessa Shagenovna Galstyan, Irina Nikolaevna Klyukovskaya, Ruslan Kurmanovich Melekayev, Irina Nikolaevna Ter-Avanesova, Yevgeny Yurievich Cherkashin
    3217-3237
    30/12/2021
  • Participação política e formação de professores Movimento ‘‘Ocupa tudo’’ na universidade pública de Jataí/GO

    Nayenne Helsan Santos, Elizabeth Gottschalg Raimann
    e022013
    31/03/2022
  • Excertos da BNCC: discussão de fundamentos e considerações conceituais

    Sebastião de Souza Lemes
    2193-2211
    08/12/2021
  • Educação e pandemıa: o ensıno fundamental anos fınaıs em um sıstema de ensıno

    Fernando Damião de Paula, Marcos Cesar Rodrigues de Miranda
    2098-2116
    08/12/2021
  • Estudantes estrangeiros nas universidades da Rússia Motivação, questões educacionais e perspectivas da cooperação educacional sino-russa

    Dan Zhao, Pavel S. Gavrilov, Azamat Х. Luev, Yakov A. Aslanov, Ekaterina V. Kartashevich
    3766-3783
    30/12/2021
  • Ensino superior privado no Brasil Uma análise crítica baseada em Roberto Damatta, Pierre Bourdieu e Zygmunt Bauman

    Elenice Bueno, João Nicodemos Martins Manfio, Rodrigo Martins
    e023002
    01/01/2024
  • Designações de currículo Apreendendo seus sentidos em distintas teorizações

    Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares, Antonia Dalva França-Carvalho, Bento Duarte da Silva
    e022114
    01/09/2022
  • Necessidade e soluções de formação ética dos professores no âmbito da revolução industrial 4.0

    Van Vu Hong
    e022166
    30/12/2022
  • Educação inclusiva na Ucrânia A utilização de tecnologias modernas e inovadoras em tempos de crise (análise da literatura)

    Iryna Turchyna, Kateryna Miliutina, Ihor Vasianovych, Valentyna Berezan, Viktoriia Kovalenko
    e023034
    21/08/2023
  • O currículo de formação de professores de línguas Entre o prescrito e o realizado

    José Raymundo Figueiredo Lins Júnior
    e023019
    13/05/2023
  • Projeto Político Pedagógico Implantação de projetos e gestão de mudanças

    Eduardo Alexandre de Lima Baptista, Silvia Cristina de Oliveira Quadros
    e023024
    08/10/2024
  • Projeto político-pedagógico: ideologia e utopia

    Maria Zélia Borba Rocha, Shayane Cristina Moraes
    2794-2813
    08/12/2021
  • A gestão escolar democrática e a atuação na proteção da criança e do adolescente

    Rosimeire Aparecida Soares Borges, Mauriceia Costa Lins de Medeiros, Zania Mara Nunes de Assis
    2731-2743
    08/12/2021
  • Efeitos do estado gestor sobre o trabalho docente

    Tácio Assis Barros, Mariza Almeida Rosa Pereira, Camila Alberto Vicente de Oliveira
    e022012
    31/03/2022
  • Princípios didáticos de desenvolvimento do sistema de monitoramento da qualidade do ensino de mestrandos em estomatologia no ambiente universitário

    Maryna Grynova, Nataliia Dorokhova, Valeriy Zhamardiy, Olena Shkola
    e022183
    30/11/2022
  • Participação dos alunos com necessidades educativas especiais no Ideb Um estudo sobre a rede municipal de ensino de Jataí-GO

    Fernando da Rocha Silva, Renata Machado de Assis
    e022014
    31/03/2022
  • Fornecendo conceituação ao sistema educacional de escolas secundárias (Caso de Zabaykalsky Krai, na Rússia)

    Alexander Nikolaevich Novikov, Aladdin Nasib-Oglu Mamedov, Maria Sergeevna Novikova
    e023009
    19/04/2023
1 a 100 de 206 itens 1 2 3 > >> 

Qualis

Idioma

  • English
  • Español (España)
  • Português (Brasil)

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Palavras-chave

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários

Acessos e Visibilidade

Flag Counter

(Criado em 17.01.2023)

Clustrmaps

Gestão Editorial _ Publisher

Edição Atual

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, Brasil            e-ISSN: 1519-9029

A1 (2021-2024)

DOI: 10.22633/rpge

Creative Commons License

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp
Departamento Ciências da Educação
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1
Caixa Postal 174 – CEP 14800-901
Araraquara – SP – Brasil

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.