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Found 114 items.
  • Políticas Educacionais para o Ensino Médio Integrado Análise das alterações curriculares propostas a partir de 2017

    Andrea Margarete de Almeida Marrafon
    e023023
    15/05/2023
  • Cursos superiores de tecnologia: fundamentos, controvérsias & desafios

    Mauro Lúcio Batista Cazarotti, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes
    992-1046
    01/12/2018
  • Gênese da política nacional de formação no contexto das reconfigurações do estado brasileiro no período de 2007 a 2010

    Gislene Alves do Amaral, Marcelo Soares Pereira da Silva
    498-522
    15/08/2019
  • Participação política e formação de professores Movimento ‘‘Ocupa tudo’’ na universidade pública de Jataí/GO

    Nayenne Helsan Santos, Elizabeth Gottschalg Raimann
    e022013
    31/03/2022
  • A legitimação da educação infantil como direito de cidadania

    Alisson da Silva Souza, José Anderson Santos Cruz
    2947-2968
    08/12/2021
  • Curso de pedagogia a distância Reverberações e desdobramentos para a formação inicial do professor

    Yuna Lélis Beleza Lopes, Noeli Prestes Padilha Rivas, Cristina Cinto Araújo Pedroso
    e022156
    24/12/2022
  • Relações empresariais e políticas públicas educacionais para o Ensino Médio A formação para o mercado e o mercado da formação

    Elsivan Machado Barbosa da Silva Lima, Doriedson do Socorro Rodrigues
    e022117
    30/09/2022
  • A formação de professores na região norte Araguaia O PNAIC e suas contribuições para a práxis pedagógica

    Veronete Dias Gomes, Lúcia Helena Moreira de Medeiros Oliveira, Ari Raimann
    e022006
    31/03/2022
  • Efeitos da BNC-Formação no curso de Pedagogia Em defesa da gestão escolar e das infâncias

    Kallyne Kafuri Alves, Ana Lucia Cunha Duarte
    e022132
    30/09/2022
  • Formação continuada de professore e educação inclusiva: os saberesfazeres docentes em diálogo com a extensão universitária

    Elita Betânia de Andrade Martins, Katiuscia C. Vargas Antunes, Sandrelena da Silva Monteiro
    877-896
    01/10/2019
  • O direito à educação de qualidade e suas decorrências para a gestão escolar

    Jardelino Menegat, Dirleia Fanfa Sarmento, Mary Rangel
    105-136
    01/01/2018
  • Formação contínua de professores na educação infantil Estratégia política de desenvolvimento

    Eloiza Elena da Silva Martinucci, Marta Chaves
    e022130
    30/09/2022
  • Formação de professores e o atendimento ao público-alvo da Educação Especial Desafios e fragilidades

    Ana Cristina Prado de Oliveira, Maria Alice M. Ramos, Luciana Angrizani
    e022126
    30/09/2022
  • Os desafios ao tornar-se professor/a: uma análise da profissionalidade docente na educação infantil

    Tânia Rodrigues Palhano, Lindinalva de Alcântara Correia, Elidiana Oliveira das Neves
    2393-2407
    08/12/2021
  • Reforma do estado brasileiro e a expansão da educação a distância no Brasil (1996-2016)

    Stela Galbardi de Resende, Maria Luisa Furlan Costa
    31-48
    02/01/2019
  • Pedagogia bilíngue: dilemas e desafios na formação de professores

    Claudia Regina Mosca Giroto, Joice Emanuele Munhoz Cicilino, Rosimar Bortolini Poker
    778-793
    01/12/2018
  • Atuação do setor privado no processo de construção curricular: o sequestro dos fins públicos da educação

    Raquel Fontes Borghi
    2744-2758
    08/12/2021
  • Currículo referência da rede estadual da educação de Goiás e políticas curriculares nacionais Contexto histórico, desdobramentos e implicações

    Giselle Ferreira Alves Guimarães, Michele Silva Sacardo
    e022008
    31/03/2022
  • Estudos sobre a implementação da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva – PNEEPEI em municípios brasileiros

    Geovania Fagundes Ribas, Ennia Débora Passos Braga Pires, Silvânia Brito Araújo
    523-538
    15/08/2019
  • Uma década da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva: do ideal ao possível

    Lázara Cristina da Silva, Vilma Aparecida de Souza, Wender Faleiro
    732-747
    01/12/2018
  • Análise do ensino remoto emergencial numa microrregião do interior paulista

    Evelin Louise Pavan Ribeiro Tebaldi, Prof. Dr. Sebastião de Souza Lemes
    2861-2885
    08/12/2021
  • A formação em serviço do gestor escolar como ação formativa intencional e política

    Marcelo do Nascimento, Alessandro Luiz de Oliveira, Rachel Duarte Abdala
    266-285
    06/03/2019
  • Gestão democrática na escola: a participação no contexto da prática de um programa de educação em tempo integral

    Janaína Specht da Silva Menezes, Rozineide Souza Brasil
    137-158
    01/01/2018
  • A participação dos Conselhos Municipais no cenário educacional brasileiro

    Mariclei Przylepa, Maria Alice de Miranda Aranda, Ana Paula Moreira de Sousa , Andréa Jara Peralta Freitas
    e023061
    02/10/2023
  • O que dizem os estudantes sobre gênero não-binário: um estudo comparativo na Universidade Federal de Sergipe e na Universidade da Madeira

    José Paulo Gomes Brazão, Alfrancio Ferreira Dias
    2886-2909
    08/12/2021
  • Formação da imagem do mundo durante a transformação digital da educação

    Irina G. Almazova, Irina V. Kondakova, Svetlana N. Chislova
    e022018
    31/03/2022
  • Formação continuada de professores em tempo de pandemia Contribuições da coordenadoria de formação docente e educação a distância do estado do Ceará

    Vitória Maria Cunha, Jean Mac Cole Tavares Santos, Emerson Augusto de Medeios
    e022106
    01/09/2022
  • A produção de conhecimentos sobre atendimento educacional especializado: um estudo comparado nacional

    Mariangela Lima Almeida, Josiane Beltrame Milanesi, Enicéia Mendes
    395-409
    07/01/2018
  • Educação inclusiva na Ucrânia A utilização de tecnologias modernas e inovadoras em tempos de crise (análise da literatura)

    Iryna Turchyna, Kateryna Miliutina, Ihor Vasianovych, Valentyna Berezan, Viktoriia Kovalenko
    e023034
    21/08/2023
  • O currículo de formação de professores de línguas Entre o prescrito e o realizado

    José Raymundo Figueiredo Lins Júnior
    e023019
    13/05/2023
  • A igualdade de oportunidades educativas como pressuposto da democracia e as contradições na gestão democrática

    Alberto Bive Domingos, Sueli Menezes Pereira
    2710-2730
    08/12/2021
  • O espaço escolar e a qualidade da educação Uma revisão pela legislação brasileira

    Vicente Carlos Ziliani, Eladio Sebastián-Heredero
    e022022
    31/03/2022
  • A evasão em curso de pedagogia a distância: um olhar a partir dos tutores

    Gisele do Rocio Cordeiro, Maria Lourdes Gisi
    627-645
    02/05/2018
  • Entre o nascer e o pôr do sol: sentidos formativos para o trabalho docente na educação da infância em tempos nebulosos

    Marta Regina Furlan de Oliveira, Alex Sander da Silva
    2814-2826
    08/12/2021
  • A gestão educacional e os referenciais cognitivos e normativos em política pública

    Rejane Oliveira, Sebastião de Souza Lemes
    e022002
    31/03/2022
  • Inclusão no ensino superior pela lente omnilética: um foco na formação docente

    Mônica Pereira dos Santos, Carolina Barreiros de Lima, Maicon Salvino Nunes de Almeida
    825-839
    01/12/2018
  • Constituições do Vietnã A garantia política e legal para o desenvolvimento da educação nacional

    Do Thi Hien
    e022036
    31/03/2022
  • Da formação docente à metamorfose da prática pedagógica Contribuições de pesquisas com intervenção do mestrado profissional

    Aline Lima da Rocha Almeida, Marli Horn , Marlene Zwierewicz, Saturnino de la Torre
    e023007
    29/03/2023
  • Gestor escolar e o professor do Ensino Médio Suas influências no desempenho escolar

    Maria Rita Vital Paganini Cintra, José Anderson Santos Cruz
    e023032
    11/08/2023
  • Por uma outra escola: provocações à didática e ao conceito de inovação pedagógica

    Mônica Vasconcellos, Sandra Maciel de Almeida
    539-560
    15/08/2019
  • Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva de 2008: quais origens e quais trajetórias?

    Gilvane Belem Correia, Claudio Roberto Baptista
    716-731
    01/12/2018
  • A gestão escolar e a materialização da política de Educação Especial nos Estados Unidos na voz de uma diretora de escola

    Flávio Lopes dos Santos, Cybele Barbosa Brahim, Edson Pantaleão
    e022122
    30/09/2022
  • O direito à educação básica nas declarações sobre educação para todos de Jomtien, Dakar e Incheon

    Kellcia Rezende Souza, Maria Teresa Miceli Kerbauy
    668-681
    02/05/2018
  • 10 anos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva em debate: trajetória, limites e desafios

    Claudia Regina Mosca Giroto, Rosimar Bortolini Poker, Fabiana Cristina Frigieri Vitta
    711-715
    01/12/2018
  • Gestão pública e compartilhada A gestão acadêmica integrada na formação docente e de gestores públicos no âmbito do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB)

    Luiz Alberto Rocha de Lira, Tatiane Michelon, Carlos Cezar Modernel Lenuzza, Fernando Barcellos Razuck
    e022133
    30/09/2022
  • Inovar para fazer acontecer: como estamos fortalecendo redes de apoio à educação inclusiva

    Maria Teresa Eglér Mantoan, Maria Isabel Sampaio Dias Baptista
    763-777
    01/12/2018
  • Alimentação para alunos com necessidades de alimentação especial como preceito educacional inclusivo

    Mileni da Silveira Fernandes Rosa, Sílvia Maria de Oliveira Pavão, Lorena Ines Peterini Marquezan
    656-664
    15/08/2019
  • Designações de currículo Apreendendo seus sentidos em distintas teorizações

    Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares, Antonia Dalva França-Carvalho, Bento Duarte da Silva
    e022114
    01/09/2022
  • Políticas de inclusão e formação de educadores indígenas Xetá no Paraná: aprendizagem e revitalização cultural

    Rosangela Celia Faustino, Maria Christine Berdusco Menezes, Maria Simone Jacomini Novak
    303-321
    07/01/2018
  • O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo e as políticas de enfrentamento de evasão em cursos de licenciaturas

    Caroline Araujo Costa Costa Nardoto, Kalline Pereira Aroeira, Aldieris Braz Amorim Caprini
    e022108
    01/09/2022
  • A avaliação da aprendizagem e o processo de ensino na educação básica Um estudo do estado da arte

    Hilda Maria Gonçalves da Silva, Maísa Malta
    e023054
    12/09/2023
  • Educação musical segundo uma perspectiva sociocultural: reflexões teóricas e práticas

    Helen Silveira Jardim de Oliveira
    592-622
    15/08/2019
  • Revolução da indústria 4.0 e sua influência na educação superior no Vietnã hoje

    Hien Buithithu
    e022021
    31/03/2022
  • A percepção dos docentes do PARFOR sobre a aprendizagem no ensino remoto Avaliação do uso das tecnologias

    Marcos Antonio Martins Lima, Ilana Maria de Oliveira Maciel, Sandro Olímpio Silva Vasconcelos, Nirleide Saraiva Coelho, Ana Bruna de Queiroz Pereira
    e022124
    30/09/2022
  • A formação docente em perspectivas Representações sociais de professores sobre o Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná (PDE-PR)

    Marcos Vinícius Messino Godoi, Romilda Teodora Ens, Ana Maria da Silva
    e022127
    30/09/2022
  • Política pública e colaboração intergovernamental: analisando o caso do Pnaic em Recife

    Jéssica Santos do Nascimento, Ana Lúcia Felix dos Santos
    370-387
    06/03/2019
  • A inclusão do aluno com transtorno do espectro autista na sala de aula

    Solange Aparecida de Souza Monteiro, Paulo Rennes Marçal Ribeiro
    905-919
    01/12/2018
  • A escolarização de alunos com deficiência intelectual sob a vigência da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva

    Marcela Francis Costa Lima, Marcia Denise Pletsch
    872-889
    01/12/2018
  • Políticas de qualificação da educação: a meta 07 do Plano Estadual de Educação de MS em questão

    Milene Dias Amorim
    482-497
    02/05/2018
  • Organização da educação especial em uma rede estadual de ensino sob o prisma das políticas públicas

    Geandra Cláudia Silva Santos
    49-60
    02/01/2019
  • A tríade ensino, pesquisa e extensão no fazer universitário com a inclusão de alunos com autismo: intervenções educacionais e psicanalíticas

    Maria Angélica Augusto de Mello Pisetta, Mylene Cristina Santiago
    836-855
    01/10/2019
  • Formação interna interativa para professores

    Larisa Kosolapova, Margarita Mosina, Larisa Tikhomirova, Natalia Pigareva, Svetlana Kosikova, Guzal Lyskova
    3879-3893
    30/12/2021
  • Desafios modernos da educação jurídica superior As questões do apoio jurídico

    Inessa Shagenovna Galstyan, Irina Nikolaevna Klyukovskaya, Ruslan Kurmanovich Melekayev, Irina Nikolaevna Ter-Avanesova, Yevgeny Yurievich Cherkashin
    3217-3237
    30/12/2021
  • A universidade pública frente ao contexto contemporâneo: em discussão o currículo e suas possibilidades na formação docente

    Dagmar Mello e Silva, Erika Souza Leme, Lisete Jaehn
    766-784
    01/10/2019
  • Pesquisa para a formação da cultura econômica de alunos do segundo grau nas condições de desenvolvimento do ambiente da educação digital

    Tatiana P. Grass, Vladimir I. Petrishchev
    3817-3833
    30/12/2021
  • Modelo de formação para habilidades de monitoramento de professores universitários

    Guzaliya Zh. Fakrutdinova, Gulzamira D. Baubekova, Nazilya M. Irgebaeva, Bulat I. Fakhrutdinov, Oksana V. Yureva, Svetlana E. Nikitina
    3459-3471
    30/12/2021
  • E agora Lobato? Conversas caídas do bico da pena durante o desenvolvimento profissional de professores mediadores

    Ana Paula Aparecida Morais Terra Cunha, Isa Mara Colombo Scarlati Domingues
    e022011
    31/03/2022
  • Gerenciamento de atividades de avaliação de resultados de treinamento para alunos do ensino médio na cidade de Ho Chi Minh

    Son Hongle, LongAn Dangnguyen
    e022039
    31/03/2022
  • Estudantes estrangeiros nas universidades da Rússia Motivação, questões educacionais e perspectivas da cooperação educacional sino-russa

    Dan Zhao, Pavel S. Gavrilov, Azamat Х. Luev, Yakov A. Aslanov, Ekaterina V. Kartashevich
    3766-3783
    30/12/2021
  • Convivência escolar como política pública no estado de São Paulo

    Sandra Maria Fodra, Marilene Proença Rebello de Souza
    e022092
    01/07/2022
  • Atendimento educacional especializado e o ensino regular: interlocuções docentes com vistas à inclusão

    Ilani Marques Souto Araújo, Liliane Luz Alves, Francisco Ricardo Miranda Pinto, Ilaneide Marques Souto Bezerra
    441-452
    09/06/2019
  • Gestão escolar e democratização da escola: desafios e possibilidades de uma construção coletiva

    Elisangela da Silva Bernado, Amanda Moreira Borde, Leonardo Meirelles Cerqueira
    31-48
    01/01/2018
  • A percepção pelos jovens professores da imagem de um jovem professor

    Marina Prokudina, Natalia Goriunova, Galina Pinkovskaya, Liliya Dukhovnaya, Sergey Makushkin
    e022073
    31/03/2022
  • Desenvolvimento da educação e da ciência no setor da indústria história em contexto de transformação A experiência dos países da UE

    Neonila Krasnozhon , Svitlana Lytvynska, Nadiia Senchylo-Tatlilioglu, Vira Revenko , Halyna Salata
    e022007
    31/03/2022
  • Estágio Curricular Supervisionado II – Gestão Escolar Descrição das experiências vivenciadas em um espaço de educação formal

    Késia Kelly Vieira de Castro, Josiel Medeiros de Aquino
    e022161
    30/12/2022
  • O papel dos professores na avaliação da qualidade educacional Um estudo experimental

    LongAn Dangnguyen
    e022022
    31/03/2022
  • Tecnologias de formação de competência profissional para futuros professores

    Dinara Sadirbekova, Zafura Shalgynbayeva, Valentina Мakhatova, Oryngul Tabyldieva, Raushan Zharmukhametova, Marina Sladkova, Ardak Amangeldi, Aray Anuarbekova, Elonora Abdol
    4129-4142
    31/12/2021
  • Violência na escola pública: o que apontam teses e dissertações (2012–2019)?

    Silésia Maria Sales Passos, Jean Mac Cole Tavares Santos, Emerson Augusto de Medeiros
    2843-2860
    08/12/2021
  • Arquitetura de dados sobre plataformas educacionais digitais e competência dos professores

    Olga A. Fiofanova
    1762-1778
    01/08/2021
  • A gestão escolar no contexto da privatização na Educação Básica

    Teise Garcia
    1355-1376
    12/02/2018
  • Gestão escolar: os reflexos da gestão administrativa e pedagógica nos cursos de ensino superior do IFES Campus Vitória

    Jaeder Araujo Monteiro
    285-302
    07/01/2018
  • 20 anos de produção científica sobre o SARESP (1996-2016): reflexões acerca dos desdobramentos na prática docente e da privatização

    Hayla Emanuelle Torrezan, Regiane Helena Bertagna, Henrique Kendi Nakamura
    1325-1339
    02/12/2018
  • O nível de cultura jurídica em estudantes de uma universidade não jurídica

    Lyubov Nikolaevna Smotrova, Elena Anatolyevna Vlasova, Irina Anatolyevna Fedotova, Pavel Alexandrovich Shatskov, Tatyana Alexandrovna Yumasheva
    3165-3180
    30/12/2021
  • Treinamento de futuro educador de fala comunicativa para a adaptação social de crianças de 5 a 7 anos por meio da arte moderna

    Liliya Zimakova, Valentyna Kramarenko, Natalija Kovalevska, Oleksandr Tupytsya, Yuliia Mokhirieva
    1810-1825
    01/08/2021
  • As humanidades em uma universidade técnica Da transferência de conhecimento à formação de um espaço educacional e humanitário

    Yulia Lobanova, Elena Panova, Elena Khripunova, Marina Solovyanova, Albina Minakhmetova, Pavel Zhuravlev
    e023022
    15/05/2023
  • Perspectivas para a aplicação de métodos ativos de aprendizagem na educação moderna

    Tunzala Verdiyeva
    1712-1726
    01/08/2021
  • Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no contexto do ensino superior: o que dizem os gestores

    Marco Antonio Melo Franco, Marcilene Magalhães da Silva, Edmilson Minoru Torisu
    698-715
    01/10/2019
  • (Des) politização Mulher, mãe e professora no ensino remoto em tempos de crise

    Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite, Patrícia Helena Carvalho Holanda
    e022102
    01/09/2022
  • Políticas públicas para a leitura e materialismo histórico dialético: levantamento sobre as produções acadêmicas (2013-2016)

    Katia Silva Bufalo, Maria José Ferreira Ruiz
    978-991
    01/12/2018
  • Questões teóricas da gestão da formação em escolas profissionais segundo a abordagem da gestão da qualidade total

    Dung Huynguyen
    e022038
    31/03/2022
  • Construindo o sistema educacional da instituição de ensino superior no ambiente educacional digital

    Inga Orlova
    e022061
    31/03/2022
  • A reforma do Ensino Médio: novos desafios para a gestão escolar

    Marcelo Siqueira Maia Vinagre Mocarzel, Angelina Accetta Rojas, Maria de Fátima Barros Pimenta
    159-176
    01/01/2018
  • Gestão e avaliação escolar Os desafios do gestor escolar na atualidade

    Marcos Diego de Oliveira, José Anderson Santos Cruz
    e022139
    30/09/2022
  • Fornecendo conceituação ao sistema educacional de escolas secundárias (Caso de Zabaykalsky Krai, na Rússia)

    Alexander Nikolaevich Novikov, Aladdin Nasib-Oglu Mamedov, Maria Sergeevna Novikova
    e023009
    19/04/2023
  • Formação dos alunos em condições de digitalização do ensino superior inclusivo

    Larisa Belenkova, Yelena Skudnakova, Dmitry Bosov
    e022077
    31/03/2022
  • Condições para o desenvolvimento das competências culturais e cultural-criativas dos alunos no processo de criação artística (da experiência histórica até os dias atuais)

    Natalia Fomina
    3181-3201
    30/12/2021
  • Um sistema de classificação para avaliação de conhecimentos na formação de competências de um graduado universitário

    Tatyana N. Ivanova, Sardana T. Lytkina, Nalbiy S. Tuguz, Rafina R. Zakieva, Andino Maseleno
    3683-3695
    30/12/2021
  • Formação prática de estudantes de universidades agrárias como elemento chave na formação de futuros especialistas no complexo agroindustrial

    Aleksander Ivanovich Trubilin, Vladimir Ivanovich Gayduk, Anna Viktorovna Kondrashova, Anna Evgenevna Gorokhova, Sergey Kurbanovich Gasanbekov
    e022053
    31/03/2022
  • Pedagogia de museus na educação: aspectos educacionais, históricos e pedagógicos

    Filipchuk Nataliia, Kvasetska Yarina, Bazyl Ludmila, Orlov Valeriy, Vovk Myroslava, Zahaiska Galina
    1844-1859
    01/08/2021
  • Psicologia escolar e educação inclusiva: da formação às práticas de psicólogas escolares de Mato Grosso do Sul

    Suéllen Soares Altrão, Denise Mesquita de Melo Almeida
    728-742
    01/10/2019
1 a 100 de 114 itens 1 2 > >> 

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RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, Brasil            e-ISSN: 1519-9029

DOI: 10.22633/rpge

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp
Departamento Ciências da Educação
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1
Caixa Postal 174 – CEP 14800-901
Araraquara – SP – Brasil

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