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Found 114 items.

Políticas Educacionais para o Ensino Médio Integrado Análise das alterações curriculares propostas a partir de 2017

Andrea Margarete de Almeida Marrafon

e023023

15/05/2023
Cursos superiores de tecnologia: fundamentos, controvérsias & desafios

Mauro Lúcio Batista Cazarotti, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes

992-1046

01/12/2018
Gênese da política nacional de formação no contexto das reconfigurações do estado brasileiro no período de 2007 a 2010

Gislene Alves do Amaral, Marcelo Soares Pereira da Silva

498-522

15/08/2019
Participação política e formação de professores Movimento ‘‘Ocupa tudo’’ na universidade pública de Jataí/GO

Nayenne Helsan Santos, Elizabeth Gottschalg Raimann

e022013

31/03/2022
A legitimação da educação infantil como direito de cidadania

Alisson da Silva Souza, José Anderson Santos Cruz

2947-2968

08/12/2021
Curso de pedagogia a distância Reverberações e desdobramentos para a formação inicial do professor

Yuna Lélis Beleza Lopes, Noeli Prestes Padilha Rivas, Cristina Cinto Araújo Pedroso

e022156

24/12/2022
Relações empresariais e políticas públicas educacionais para o Ensino Médio A formação para o mercado e o mercado da formação

Elsivan Machado Barbosa da Silva Lima, Doriedson do Socorro Rodrigues

e022117

30/09/2022
A formação de professores na região norte Araguaia O PNAIC e suas contribuições para a práxis pedagógica

Veronete Dias Gomes, Lúcia Helena Moreira de Medeiros Oliveira, Ari Raimann

e022006

31/03/2022
Efeitos da BNC-Formação no curso de Pedagogia Em defesa da gestão escolar e das infâncias

Kallyne Kafuri Alves, Ana Lucia Cunha Duarte

e022132

30/09/2022
Formação continuada de professore e educação inclusiva: os saberesfazeres docentes em diálogo com a extensão universitária

Elita Betânia de Andrade Martins, Katiuscia C. Vargas Antunes, Sandrelena da Silva Monteiro

877-896

01/10/2019
O direito à educação de qualidade e suas decorrências para a gestão escolar

Jardelino Menegat, Dirleia Fanfa Sarmento, Mary Rangel

105-136

01/01/2018
Formação contínua de professores na educação infantil Estratégia política de desenvolvimento

Eloiza Elena da Silva Martinucci, Marta Chaves

e022130

30/09/2022
Formação de professores e o atendimento ao público-alvo da Educação Especial Desafios e fragilidades

Ana Cristina Prado de Oliveira, Maria Alice M. Ramos, Luciana Angrizani

e022126

30/09/2022
Os desafios ao tornar-se professor/a: uma análise da profissionalidade docente na educação infantil

Tânia Rodrigues Palhano, Lindinalva de Alcântara Correia, Elidiana Oliveira das Neves

2393-2407

08/12/2021
Reforma do estado brasileiro e a expansão da educação a distância no Brasil (1996-2016)

Stela Galbardi de Resende, Maria Luisa Furlan Costa

31-48

02/01/2019
Pedagogia bilíngue: dilemas e desafios na formação de professores

Claudia Regina Mosca Giroto, Joice Emanuele Munhoz Cicilino, Rosimar Bortolini Poker

778-793

01/12/2018
Atuação do setor privado no processo de construção curricular: o sequestro dos fins públicos da educação

Raquel Fontes Borghi

2744-2758

08/12/2021
Currículo referência da rede estadual da educação de Goiás e políticas curriculares nacionais Contexto histórico, desdobramentos e implicações

Giselle Ferreira Alves Guimarães, Michele Silva Sacardo

e022008

31/03/2022
Estudos sobre a implementação da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva – PNEEPEI em municípios brasileiros

Geovania Fagundes Ribas, Ennia Débora Passos Braga Pires, Silvânia Brito Araújo

523-538

15/08/2019
Uma década da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva: do ideal ao possível

Lázara Cristina da Silva, Vilma Aparecida de Souza, Wender Faleiro

732-747

01/12/2018
Análise do ensino remoto emergencial numa microrregião do interior paulista

Evelin Louise Pavan Ribeiro Tebaldi, Prof. Dr. Sebastião de Souza Lemes

2861-2885

08/12/2021
A formação em serviço do gestor escolar como ação formativa intencional e política

Marcelo do Nascimento, Alessandro Luiz de Oliveira, Rachel Duarte Abdala

266-285

06/03/2019
Gestão democrática na escola: a participação no contexto da prática de um programa de educação em tempo integral

Janaína Specht da Silva Menezes, Rozineide Souza Brasil

137-158

01/01/2018
A participação dos Conselhos Municipais no cenário educacional brasileiro

Mariclei Przylepa, Maria Alice de Miranda Aranda, Ana Paula Moreira de Sousa , Andréa Jara Peralta Freitas

e023061

02/10/2023
O que dizem os estudantes sobre gênero não-binário: um estudo comparativo na Universidade Federal de Sergipe e na Universidade da Madeira

José Paulo Gomes Brazão, Alfrancio Ferreira Dias

2886-2909

08/12/2021
Formação da imagem do mundo durante a transformação digital da educação

Irina G. Almazova, Irina V. Kondakova, Svetlana N. Chislova

e022018

31/03/2022
Formação continuada de professores em tempo de pandemia Contribuições da coordenadoria de formação docente e educação a distância do estado do Ceará

Vitória Maria Cunha, Jean Mac Cole Tavares Santos, Emerson Augusto de Medeios

e022106

01/09/2022
A produção de conhecimentos sobre atendimento educacional especializado: um estudo comparado nacional

Mariangela Lima Almeida, Josiane Beltrame Milanesi, Enicéia Mendes

395-409

07/01/2018
Educação inclusiva na Ucrânia A utilização de tecnologias modernas e inovadoras em tempos de crise (análise da literatura)

Iryna Turchyna, Kateryna Miliutina, Ihor Vasianovych, Valentyna Berezan, Viktoriia Kovalenko

e023034

21/08/2023
O currículo de formação de professores de línguas Entre o prescrito e o realizado

José Raymundo Figueiredo Lins Júnior

e023019

13/05/2023
A igualdade de oportunidades educativas como pressuposto da democracia e as contradições na gestão democrática

Alberto Bive Domingos, Sueli Menezes Pereira

2710-2730

08/12/2021
O espaço escolar e a qualidade da educação Uma revisão pela legislação brasileira

Vicente Carlos Ziliani, Eladio Sebastián-Heredero

e022022

31/03/2022
A evasão em curso de pedagogia a distância: um olhar a partir dos tutores

Gisele do Rocio Cordeiro, Maria Lourdes Gisi

627-645

02/05/2018
Entre o nascer e o pôr do sol: sentidos formativos para o trabalho docente na educação da infância em tempos nebulosos

Marta Regina Furlan de Oliveira, Alex Sander da Silva

2814-2826

08/12/2021
A gestão educacional e os referenciais cognitivos e normativos em política pública

Rejane Oliveira, Sebastião de Souza Lemes

e022002

31/03/2022
Inclusão no ensino superior pela lente omnilética: um foco na formação docente

Mônica Pereira dos Santos, Carolina Barreiros de Lima, Maicon Salvino Nunes de Almeida

825-839

01/12/2018
Constituições do Vietnã A garantia política e legal para o desenvolvimento da educação nacional

Do Thi Hien

e022036

31/03/2022
Da formação docente à metamorfose da prática pedagógica Contribuições de pesquisas com intervenção do mestrado profissional

Aline Lima da Rocha Almeida, Marli Horn , Marlene Zwierewicz, Saturnino de la Torre

e023007

29/03/2023
Gestor escolar e o professor do Ensino Médio Suas influências no desempenho escolar

Maria Rita Vital Paganini Cintra, José Anderson Santos Cruz

e023032

11/08/2023
Por uma outra escola: provocações à didática e ao conceito de inovação pedagógica

Mônica Vasconcellos, Sandra Maciel de Almeida

539-560

15/08/2019
Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva de 2008: quais origens e quais trajetórias?

Gilvane Belem Correia, Claudio Roberto Baptista

716-731

01/12/2018
A gestão escolar e a materialização da política de Educação Especial nos Estados Unidos na voz de uma diretora de escola

Flávio Lopes dos Santos, Cybele Barbosa Brahim, Edson Pantaleão

e022122

30/09/2022
O direito à educação básica nas declarações sobre educação para todos de Jomtien, Dakar e Incheon

Kellcia Rezende Souza, Maria Teresa Miceli Kerbauy

668-681

02/05/2018
10 anos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva em debate: trajetória, limites e desafios

Claudia Regina Mosca Giroto, Rosimar Bortolini Poker, Fabiana Cristina Frigieri Vitta

711-715

01/12/2018
Gestão pública e compartilhada A gestão acadêmica integrada na formação docente e de gestores públicos no âmbito do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB)

Luiz Alberto Rocha de Lira, Tatiane Michelon, Carlos Cezar Modernel Lenuzza, Fernando Barcellos Razuck

e022133

30/09/2022
Inovar para fazer acontecer: como estamos fortalecendo redes de apoio à educação inclusiva

Maria Teresa Eglér Mantoan, Maria Isabel Sampaio Dias Baptista

763-777

01/12/2018
Alimentação para alunos com necessidades de alimentação especial como preceito educacional inclusivo

Mileni da Silveira Fernandes Rosa, Sílvia Maria de Oliveira Pavão, Lorena Ines Peterini Marquezan

656-664

15/08/2019
Designações de currículo Apreendendo seus sentidos em distintas teorizações

Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares, Antonia Dalva França-Carvalho, Bento Duarte da Silva

e022114

01/09/2022
Políticas de inclusão e formação de educadores indígenas Xetá no Paraná: aprendizagem e revitalização cultural

Rosangela Celia Faustino, Maria Christine Berdusco Menezes, Maria Simone Jacomini Novak

303-321

07/01/2018
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo e as políticas de enfrentamento de evasão em cursos de licenciaturas

Caroline Araujo Costa Costa Nardoto, Kalline Pereira Aroeira, Aldieris Braz Amorim Caprini

e022108

01/09/2022
A avaliação da aprendizagem e o processo de ensino na educação básica Um estudo do estado da arte

Hilda Maria Gonçalves da Silva, Maísa Malta

e023054

12/09/2023
Educação musical segundo uma perspectiva sociocultural: reflexões teóricas e práticas

Helen Silveira Jardim de Oliveira

592-622

15/08/2019
Revolução da indústria 4.0 e sua influência na educação superior no Vietnã hoje

Hien Buithithu

e022021

31/03/2022
A percepção dos docentes do PARFOR sobre a aprendizagem no ensino remoto Avaliação do uso das tecnologias

Marcos Antonio Martins Lima, Ilana Maria de Oliveira Maciel, Sandro Olímpio Silva Vasconcelos, Nirleide Saraiva Coelho, Ana Bruna de Queiroz Pereira

e022124

30/09/2022
A formação docente em perspectivas Representações sociais de professores sobre o Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná (PDE-PR)

Marcos Vinícius Messino Godoi, Romilda Teodora Ens, Ana Maria da Silva

e022127

30/09/2022
Política pública e colaboração intergovernamental: analisando o caso do Pnaic em Recife

Jéssica Santos do Nascimento, Ana Lúcia Felix dos Santos

370-387

06/03/2019
A inclusão do aluno com transtorno do espectro autista na sala de aula

Solange Aparecida de Souza Monteiro, Paulo Rennes Marçal Ribeiro

905-919

01/12/2018
A escolarização de alunos com deficiência intelectual sob a vigência da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva

Marcela Francis Costa Lima, Marcia Denise Pletsch

872-889

01/12/2018
Políticas de qualificação da educação: a meta 07 do Plano Estadual de Educação de MS em questão

Milene Dias Amorim

482-497

02/05/2018
Organização da educação especial em uma rede estadual de ensino sob o prisma das políticas públicas

Geandra Cláudia Silva Santos

49-60

02/01/2019
A tríade ensino, pesquisa e extensão no fazer universitário com a inclusão de alunos com autismo: intervenções educacionais e psicanalíticas

Maria Angélica Augusto de Mello Pisetta, Mylene Cristina Santiago

836-855

01/10/2019
Formação interna interativa para professores

Larisa Kosolapova, Margarita Mosina, Larisa Tikhomirova, Natalia Pigareva, Svetlana Kosikova, Guzal Lyskova

3879-3893

30/12/2021
Desafios modernos da educação jurídica superior As questões do apoio jurídico

Inessa Shagenovna Galstyan, Irina Nikolaevna Klyukovskaya, Ruslan Kurmanovich Melekayev, Irina Nikolaevna Ter-Avanesova, Yevgeny Yurievich Cherkashin

3217-3237

30/12/2021
A universidade pública frente ao contexto contemporâneo: em discussão o currículo e suas possibilidades na formação docente

Dagmar Mello e Silva, Erika Souza Leme, Lisete Jaehn

766-784

01/10/2019
Pesquisa para a formação da cultura econômica de alunos do segundo grau nas condições de desenvolvimento do ambiente da educação digital

Tatiana P. Grass, Vladimir I. Petrishchev

3817-3833

30/12/2021
Modelo de formação para habilidades de monitoramento de professores universitários

Guzaliya Zh. Fakrutdinova, Gulzamira D. Baubekova, Nazilya M. Irgebaeva, Bulat I. Fakhrutdinov, Oksana V. Yureva, Svetlana E. Nikitina

3459-3471

30/12/2021
E agora Lobato? Conversas caídas do bico da pena durante o desenvolvimento profissional de professores mediadores

Ana Paula Aparecida Morais Terra Cunha, Isa Mara Colombo Scarlati Domingues

e022011

31/03/2022
Gerenciamento de atividades de avaliação de resultados de treinamento para alunos do ensino médio na cidade de Ho Chi Minh

Son Hongle, LongAn Dangnguyen

e022039

31/03/2022
Estudantes estrangeiros nas universidades da Rússia Motivação, questões educacionais e perspectivas da cooperação educacional sino-russa

Dan Zhao, Pavel S. Gavrilov, Azamat Х. Luev, Yakov A. Aslanov, Ekaterina V. Kartashevich

3766-3783

30/12/2021
Convivência escolar como política pública no estado de São Paulo

Sandra Maria Fodra, Marilene Proença Rebello de Souza

e022092

01/07/2022
Atendimento educacional especializado e o ensino regular: interlocuções docentes com vistas à inclusão

Ilani Marques Souto Araújo, Liliane Luz Alves, Francisco Ricardo Miranda Pinto, Ilaneide Marques Souto Bezerra

441-452

09/06/2019
Gestão escolar e democratização da escola: desafios e possibilidades de uma construção coletiva

Elisangela da Silva Bernado, Amanda Moreira Borde, Leonardo Meirelles Cerqueira

31-48

01/01/2018
A percepção pelos jovens professores da imagem de um jovem professor

Marina Prokudina, Natalia Goriunova, Galina Pinkovskaya, Liliya Dukhovnaya, Sergey Makushkin

e022073

31/03/2022
Desenvolvimento da educação e da ciência no setor da indústria história em contexto de transformação A experiência dos países da UE

Neonila Krasnozhon , Svitlana Lytvynska, Nadiia Senchylo-Tatlilioglu, Vira Revenko , Halyna Salata

e022007

31/03/2022
Estágio Curricular Supervisionado II – Gestão Escolar Descrição das experiências vivenciadas em um espaço de educação formal

Késia Kelly Vieira de Castro, Josiel Medeiros de Aquino

e022161

30/12/2022
O papel dos professores na avaliação da qualidade educacional Um estudo experimental

LongAn Dangnguyen

e022022

31/03/2022
Tecnologias de formação de competência profissional para futuros professores

Dinara Sadirbekova, Zafura Shalgynbayeva, Valentina Мakhatova, Oryngul Tabyldieva, Raushan Zharmukhametova, Marina Sladkova, Ardak Amangeldi, Aray Anuarbekova, Elonora Abdol

4129-4142

31/12/2021
Violência na escola pública: o que apontam teses e dissertações (2012–2019)?

Silésia Maria Sales Passos, Jean Mac Cole Tavares Santos, Emerson Augusto de Medeiros

2843-2860

08/12/2021
Arquitetura de dados sobre plataformas educacionais digitais e competência dos professores

Olga A. Fiofanova

1762-1778

01/08/2021
A gestão escolar no contexto da privatização na Educação Básica

Teise Garcia

1355-1376

12/02/2018
Gestão escolar: os reflexos da gestão administrativa e pedagógica nos cursos de ensino superior do IFES Campus Vitória

Jaeder Araujo Monteiro

285-302

07/01/2018
20 anos de produção científica sobre o SARESP (1996-2016): reflexões acerca dos desdobramentos na prática docente e da privatização

Hayla Emanuelle Torrezan, Regiane Helena Bertagna, Henrique Kendi Nakamura

1325-1339

02/12/2018
O nível de cultura jurídica em estudantes de uma universidade não jurídica

Lyubov Nikolaevna Smotrova, Elena Anatolyevna Vlasova, Irina Anatolyevna Fedotova, Pavel Alexandrovich Shatskov, Tatyana Alexandrovna Yumasheva

3165-3180

30/12/2021
Treinamento de futuro educador de fala comunicativa para a adaptação social de crianças de 5 a 7 anos por meio da arte moderna

Liliya Zimakova, Valentyna Kramarenko, Natalija Kovalevska, Oleksandr Tupytsya, Yuliia Mokhirieva

1810-1825

01/08/2021
As humanidades em uma universidade técnica Da transferência de conhecimento à formação de um espaço educacional e humanitário

Yulia Lobanova, Elena Panova, Elena Khripunova, Marina Solovyanova, Albina Minakhmetova, Pavel Zhuravlev

e023022

15/05/2023
Perspectivas para a aplicação de métodos ativos de aprendizagem na educação moderna

Tunzala Verdiyeva

1712-1726

01/08/2021
Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no contexto do ensino superior: o que dizem os gestores

Marco Antonio Melo Franco, Marcilene Magalhães da Silva, Edmilson Minoru Torisu

698-715

01/10/2019
(Des) politização Mulher, mãe e professora no ensino remoto em tempos de crise

Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite, Patrícia Helena Carvalho Holanda

e022102

01/09/2022
Políticas públicas para a leitura e materialismo histórico dialético: levantamento sobre as produções acadêmicas (2013-2016)

Katia Silva Bufalo, Maria José Ferreira Ruiz

978-991

01/12/2018
Questões teóricas da gestão da formação em escolas profissionais segundo a abordagem da gestão da qualidade total

Dung Huynguyen

e022038

31/03/2022
Construindo o sistema educacional da instituição de ensino superior no ambiente educacional digital

Inga Orlova

e022061

31/03/2022
A reforma do Ensino Médio: novos desafios para a gestão escolar

Marcelo Siqueira Maia Vinagre Mocarzel, Angelina Accetta Rojas, Maria de Fátima Barros Pimenta

159-176

01/01/2018
Gestão e avaliação escolar Os desafios do gestor escolar na atualidade

Marcos Diego de Oliveira, José Anderson Santos Cruz

e022139

30/09/2022
Fornecendo conceituação ao sistema educacional de escolas secundárias (Caso de Zabaykalsky Krai, na Rússia)

Alexander Nikolaevich Novikov, Aladdin Nasib-Oglu Mamedov, Maria Sergeevna Novikova

e023009

19/04/2023
Formação dos alunos em condições de digitalização do ensino superior inclusivo

Larisa Belenkova, Yelena Skudnakova, Dmitry Bosov

e022077

31/03/2022
Condições para o desenvolvimento das competências culturais e cultural-criativas dos alunos no processo de criação artística (da experiência histórica até os dias atuais)

Natalia Fomina

3181-3201

30/12/2021
Um sistema de classificação para avaliação de conhecimentos na formação de competências de um graduado universitário

Tatyana N. Ivanova, Sardana T. Lytkina, Nalbiy S. Tuguz, Rafina R. Zakieva, Andino Maseleno

3683-3695

30/12/2021
Formação prática de estudantes de universidades agrárias como elemento chave na formação de futuros especialistas no complexo agroindustrial

Aleksander Ivanovich Trubilin, Vladimir Ivanovich Gayduk, Anna Viktorovna Kondrashova, Anna Evgenevna Gorokhova, Sergey Kurbanovich Gasanbekov

e022053

31/03/2022
Pedagogia de museus na educação: aspectos educacionais, históricos e pedagógicos

Filipchuk Nataliia, Kvasetska Yarina, Bazyl Ludmila, Orlov Valeriy, Vovk Myroslava, Zahaiska Galina

1844-1859

01/08/2021
Psicologia escolar e educação inclusiva: da formação às práticas de psicólogas escolares de Mato Grosso do Sul

Suéllen Soares Altrão, Denise Mesquita de Melo Almeida

728-742

01/10/2019

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