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Resultado da pesquisa

• Relações empresariais e políticas públicas educacionais para o Ensino Médio A formação para o mercado e o mercado da formação

  Elsivan Machado Barbosa da Silva Lima, Doriedson do Socorro Rodrigues

  e022117

  30/09/2022

• Cursos superiores de tecnologia: fundamentos, controvérsias & desafios

  Mauro Lúcio Batista Cazarotti, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes

  992-1046

  01/12/2018

• Currículo referência da rede estadual da educação de Goiás e políticas curriculares nacionais Contexto histórico, desdobramentos e implicações

  Giselle Ferreira Alves Guimarães, Michele Silva Sacardo

  e022008

  31/03/2022

• A trajetória da educação e a criação das políticas educacionais de inclusão

  Gabriela Sanchez Benevides, Vanderlei Balbino da Costa

  e022020

  31/03/2022

• Gênese da política nacional de formação no contexto das reconfigurações do estado brasileiro no período de 2007 a 2010

  Gislene Alves do Amaral, Marcelo Soares Pereira da Silva

  498-522

  15/08/2019

• Atuação do setor privado no processo de construção curricular: o sequestro dos fins públicos da educação

  Raquel Fontes Borghi

  2744-2758

  08/12/2021

• A consonância como premissa na relação entre a BNCC e os currículos

  Josiane Paula Etelvino, Sebastião de Souza Lemes

  e023030

  27/07/2022

• Contribuições de Stephen Ball para o campo das políticas educacionais

  Regina Célia Linhares Hostins, Olívia Rochadel

  61-84

  02/01/2019

• Neotecnicismo na Formação Inicial de Professores Uma análise das Diretrizes Curriculares Nacionais

  Diego Bechi, Lidiane Limana Puiati Pagliarin

  e023016

  03/07/2024

• Os reformadores empresariais e as políticas educacionais: análise do movimento todos pela base nacional comum

  Andresa Costola, Raquel Fontes Borghi

  1313-1324

  02/12/2018

• Ensino médio em tempo integral e a escola de Antonio Gramsci

  Flavia Gonçalves da Silva, Elisangela da Silva Bernado

  160-174

  02/01/2019

• Programa de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI) Análise das condições de trabalho docente na UFPE

  Assis Leão da Silva, Yego Viana Amorim de Almeida Santos

  e022160

  30/12/2022

• Plataformas digitais na educação básica modernização ou descaracterização do trabalho pedagógico?

  José Luis Derisso, Newton Duarte

  e026004

  27/02/2026

• Políticas de inclusão e formação de educadores indígenas Xetá no Paraná: aprendizagem e revitalização cultural

  Rosangela Celia Faustino, Maria Christine Berdusco Menezes, Maria Simone Jacomini Novak

  303-321

  07/01/2018

• O ensino de artes no currículo da ducação básica no contexto atual Contradições e desafios

  Edite Colares Oliveira Marques, José Ernandi Mendes

  e022115

  01/09/2022

• Negação da laicidade, pensamento autoritário e descaracterização da escola pública no Brasil

  Luiz André Pacheco, José Luis Derisso

  646-667

  02/05/2018

• 20 anos de produção científica sobre o SARESP (1996-2016): reflexões acerca dos desdobramentos na prática docente e da privatização

  Hayla Emanuelle Torrezan, Regiane Helena Bertagna, Henrique Kendi Nakamura

  1325-1339

  02/12/2018

• Convivência escolar como política pública no estado de São Paulo

  Sandra Maria Fodra, Marilene Proença Rebello de Souza

  e022092

  01/07/2022

• Políticas governamentais para a educação básica na Paraíba: a privatização como estratégia de hegemonia

  Antônio Lisboa Leitão de Souza

  1340-1354

  02/12/2018

• A proficiência em leitura no ciclo da alfabetização em Mato Grosso

  Ângela Rita Christofolo de Mello

  1047-1064

  01/12/2018