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Found 78 items.

Políticas Educacionais para o Ensino Médio Integrado Análise das alterações curriculares propostas a partir de 2017

Andrea Margarete de Almeida Marrafon

e023023

15/05/2023
A legitimação da educação infantil como direito de cidadania

Alisson da Silva Souza, José Anderson Santos Cruz

2947-2968

08/12/2021
Relações empresariais e políticas públicas educacionais para o Ensino Médio A formação para o mercado e o mercado da formação

Elsivan Machado Barbosa da Silva Lima, Doriedson do Socorro Rodrigues

e022117

30/09/2022
A trajetória da educação e a criação das políticas educacionais de inclusão

Gabriela Sanchez Benevides, Vanderlei Balbino da Costa

e022020

31/03/2022
Currículo referência da rede estadual da educação de Goiás e políticas curriculares nacionais Contexto histórico, desdobramentos e implicações

Giselle Ferreira Alves Guimarães, Michele Silva Sacardo

e022008

31/03/2022
Cursos superiores de tecnologia: fundamentos, controvérsias & desafios

Mauro Lúcio Batista Cazarotti, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes

992-1046

01/12/2018
Percepções dos estudantes de licenciatura acerca do conceito de currículo: implicações da cultura e cultura escolar na educação

Andressa Graziele Brandt, Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva, Sonia Regina de Souza Fernandes, Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento, Nadja Regina Sousa Magalhães, Joelson de Sousa Morais

175-201

02/01/2019
Gênese da política nacional de formação no contexto das reconfigurações do estado brasileiro no período de 2007 a 2010

Gislene Alves do Amaral, Marcelo Soares Pereira da Silva

498-522

15/08/2019
O direito à educação de qualidade e suas decorrências para a gestão escolar

Jardelino Menegat, Dirleia Fanfa Sarmento, Mary Rangel

105-136

01/01/2018
Atuação do setor privado no processo de construção curricular: o sequestro dos fins públicos da educação

Raquel Fontes Borghi

2744-2758

08/12/2021
A gestão educacional e os referenciais cognitivos e normativos em política pública

Rejane Oliveira, Sebastião de Souza Lemes

e022002

31/03/2022
Uma década da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva: do ideal ao possível

Lázara Cristina da Silva, Vilma Aparecida de Souza, Wender Faleiro

732-747

01/12/2018
Formação de professores e o atendimento ao público-alvo da Educação Especial Desafios e fragilidades

Ana Cristina Prado de Oliveira, Maria Alice M. Ramos, Luciana Angrizani

e022126

30/09/2022
Contribuições de Stephen Ball para o campo das políticas educacionais

Regina Célia Linhares Hostins, Olívia Rochadel

61-84

02/01/2019
Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva de 2008: quais origens e quais trajetórias?

Gilvane Belem Correia, Claudio Roberto Baptista

716-731

01/12/2018
A gestão dos Programas Mais Educação e Escola a Tempo Inteiro: uma análise de políticas para educação em tempo integral

Elisangela Maria Pereira Schimonek, Theresa Adrião

223-243

01/01/2018
Os desafios ao tornar-se professor/a: uma análise da profissionalidade docente na educação infantil

Tânia Rodrigues Palhano, Lindinalva de Alcântara Correia, Elidiana Oliveira das Neves

2393-2407

08/12/2021
Curso de pedagogia a distância Reverberações e desdobramentos para a formação inicial do professor

Yuna Lélis Beleza Lopes, Noeli Prestes Padilha Rivas, Cristina Cinto Araújo Pedroso

e022156

24/12/2022
A realidade dos professores de educação física no ensino fundamental I e II, em uma escola pública da sede do município de Massapê – CE

Francisco Claudeci Faustino Teixeira, Heraldo Simões Ferreira

572-587

02/05/2018
Pedagogia bilíngue: dilemas e desafios na formação de professores

Claudia Regina Mosca Giroto, Joice Emanuele Munhoz Cicilino, Rosimar Bortolini Poker

778-793

01/12/2018
Os reformadores empresariais e as políticas educacionais: análise do movimento todos pela base nacional comum

Andresa Costola, Raquel Fontes Borghi

1313-1324

02/12/2018
A formação inicial de professores de Educação Física alinhada às perspectivas históricas: do estágio à prática pedagógica

Jardielly Alencar Vasconcelos, Neemias Elnatan Serafim, Elialdo Rodrigues de Oliveira

1140-1153

01/12/2018
A disciplina de Educação Física no ensino médio: reflexões sobre a prática docente

Maria Adriana Borges dos Santos, Maria Petrilia Rocha Fernandes, Heraldo Simões Ferreira

1113-1123

01/12/2018
Efeitos da BNC-Formação no curso de Pedagogia Em defesa da gestão escolar e das infâncias

Kallyne Kafuri Alves, Ana Lucia Cunha Duarte

e022132

30/09/2022
A consonância como premissa na relação entre a BNCC e os currículos

Josiane Paula Etelvino, Sebastião de Souza Lemes

e023030

27/07/2022
Pensando aspectos da educação destinada a jovens e adultos a partir de Nicolas Condorcet, Jacques Ranciére, Marco Raul Mejía e Paulo Freire

Dinamara Garcia Feldens, Fernanda Bispo Correia, Perolina Souza Teles

2933-2946

08/12/2021
A inclusão do aluno com transtorno do espectro autista na sala de aula

Solange Aparecida de Souza Monteiro, Paulo Rennes Marçal Ribeiro

905-919

01/12/2018
A evasão em curso de pedagogia a distância: um olhar a partir dos tutores

Gisele do Rocio Cordeiro, Maria Lourdes Gisi

627-645

02/05/2018
Os Centros de Educação de Jovens e Adultos no Ceará Caminhada em tempo de crise e defesa do direito à educação

Elisangela André da Silva Costa, Ana Cláudia Lima de Assis, Bruno Miranda Freitas

e022107

01/09/2022
A escolarização de alunos com deficiência intelectual sob a vigência da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva

Marcela Francis Costa Lima, Marcia Denise Pletsch

872-889

01/12/2018
Gestão, política curricular e algumas lições de um Brasil pandêmico Reflexões a partir da pedagogia histórico-crítica

Francisco Thiago Silva

e022105

01/09/2022
Políticas públicas educacionais contraditórias: a alfabetização em foco

Sergio Brasil Fernandes, Ronaldo Bernardino Colvero

286-305

06/03/2019
Desenvolvendo o talento musical na educação básica

Fabiana Oliveira Koga, Rosa Maria Tolon

623-637

15/08/2019
Unidade e descentralização Desafios da Educação Básica frente às relações federativas no Brasil

Maria Cristina Mesquita da Silva, Valdivina Alves Ferreira

e022125

30/09/2022
BNCC, Currículo da Educação Infantil e Inclusão em Mossoró-RN

Francisca Maria Gomes Cabral Soares, Ana Paula Dantas, Luíza Maria de Holanda Dantas

e022110

01/09/2022
Excertos da BNCC: discussão de fundamentos e considerações conceituais

Sebastião de Souza Lemes

2193-2211

08/12/2021
Gestão escolar democrática: entre o promulgado e a prática

Sidmar da Silva Oliveira

2147-2162

08/12/2021
Gestão escolar e democratização da escola: desafios e possibilidades de uma construção coletiva

Elisangela da Silva Bernado, Amanda Moreira Borde, Leonardo Meirelles Cerqueira

31-48

01/01/2018
A reforma do Ensino Médio: novos desafios para a gestão escolar

Marcelo Siqueira Maia Vinagre Mocarzel, Angelina Accetta Rojas, Maria de Fátima Barros Pimenta

159-176

01/01/2018
Documentos oficiais de educação no Brasil e a teoria construtivista piagetiana

Maria Aparecida Rosa de Andrade Alixandre, Maria das Graças de Almeida Baptista

255-265

06/03/2019
Inclusão no ensino superior pela lente omnilética: um foco na formação docente

Mônica Pereira dos Santos, Carolina Barreiros de Lima, Maicon Salvino Nunes de Almeida

825-839

01/12/2018
Formação inicial de professores da educação do campo: a experiência do PRONERA/UERN em narrativas (auto) biográficas

Ana Lúcia Oliveira Aguiar, Emerson Augusto de Medeiros

1124-1139

01/12/2018
Coordenação pedagógica no âmbito da política nacional de formação de professores (2007-2016): a experiência do Programa Nacional Escola de Gestores

Breynner Ricardo de Oliveira, Jianne Ines Fialho Coelho

2117-2131

08/12/2021
Projeto político-pedagógico: ideologia e utopia

Maria Zélia Borba Rocha, Shayane Cristina Moraes

2794-2813

08/12/2021
Políticas educacionais Pensando o ensino em tempos de crise

Emerson Augusto de Medeiros, Jean Mac Cole Tavares Santos, Elcimar Simão Martins

e022101

01/09/2022
A avaliação da aprendizagem e o processo de ensino na educação básica Um estudo do estado da arte

Hilda Maria Gonçalves da Silva, Maísa Malta

e023054

12/09/2023
O (des)lugar da pedagogia e da didática na formação dos professores

Osmar Hélio Araújo, Janine Marta Coelho Rodrigues, Wilson Honorato Aragão

215-226

15/01/2017
A avaliação educacional nos projetos de curso de licenciaturas: uma pesquisa sobre o estado do conhecimento

Andreliza Cristina de Souza, Amanda de Mattos Pereira Mano

2778-2793

08/12/2021
Políticas de inclusão e formação de educadores indígenas Xetá no Paraná: aprendizagem e revitalização cultural

Rosangela Celia Faustino, Maria Christine Berdusco Menezes, Maria Simone Jacomini Novak

303-321

07/01/2018
A gestão escolar democrática e a atuação na proteção da criança e do adolescente

Rosimeire Aparecida Soares Borges, Mauriceia Costa Lins de Medeiros, Zania Mara Nunes de Assis

2731-2743

08/12/2021
Designações de currículo Apreendendo seus sentidos em distintas teorizações

Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares, Antonia Dalva França-Carvalho, Bento Duarte da Silva

e022114

01/09/2022
Formação inicial pública em educação especial no Brasil: uma análise sobre os projetos políticos pedagógicos

Mayara Erbes Ranzan, Marlon Jose Gavlik Mendes, Fátima Elisabeth Denari

1135-1150

01/08/2021
Negação da laicidade, pensamento autoritário e descaracterização da escola pública no Brasil

Luiz André Pacheco, José Luis Derisso

646-667

02/05/2018
Alunos com TEA como desencadeadores de processos formativos

Sandra Cordeiro de Melo, Mylene Cristina Santiago

890-904

01/12/2018
A perspectiva dos professores de química e matemática de uma universidade federal quanto à inclusão educacional dos alunos com deficiência no ensino superior

Marcela Openheimer, Paloma Alinne Alves Rodrigues

856-876

01/10/2019
20 anos de produção científica sobre o SARESP (1996-2016): reflexões acerca dos desdobramentos na prática docente e da privatização

Hayla Emanuelle Torrezan, Regiane Helena Bertagna, Henrique Kendi Nakamura

1325-1339

02/12/2018
A formação em serviço do gestor escolar como ação formativa intencional e política

Marcelo do Nascimento, Alessandro Luiz de Oliveira, Rachel Duarte Abdala

266-285

06/03/2019
Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no contexto do ensino superior: o que dizem os gestores

Marco Antonio Melo Franco, Marcilene Magalhães da Silva, Edmilson Minoru Torisu

698-715

01/10/2019
Comportamento de liderança não saudável e retenção de funcionários que abalam a excelência acadêmica no ensino superior a partir de uma abordagem realista crítica

Adeniyi Temitope Adetunji, Hieu Minh Vu

2589-2610

08/12/2021
Educação escolar e gestão democrática do ensino: perspectivas

Máximo Augusto Campos Masson, Maria Teresa Vianna Van Acker

84-104

01/01/2018
Formação continuada de professores em tempo de pandemia Contribuições da coordenadoria de formação docente e educação a distância do estado do Ceará

Vitória Maria Cunha, Jean Mac Cole Tavares Santos, Emerson Augusto de Medeios

e022106

01/09/2022
Programa de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI) Análise das condições de trabalho docente na UFPE

Assis Leão da Silva, Yego Viana Amorim de Almeida Santos

e022160

30/12/2022
Sobre as mudanças no ensino médio: algumas (in)certezas

Shirlei de Souza Corrêa, Verônica Gesser

680-695

15/08/2019
A universidade pública frente ao contexto contemporâneo: em discussão o currículo e suas possibilidades na formação docente

Dagmar Mello e Silva, Erika Souza Leme, Lisete Jaehn

766-784

01/10/2019
O currículo de formação de professores de línguas Entre o prescrito e o realizado

José Raymundo Figueiredo Lins Júnior

e023019

13/05/2023
Desafios da inovação pedagógica num curso interdisciplinar de formação de professores de música

Paula Maria Aristides de Oliveira Molina, Paulo Oliveira Rios Filho

798-817

01/10/2019
Experiência de pesquisa em dança: narrativas de diferentes corpos da licenciatura em dança do PARFOR/ETDUFPA

Ricardo Augusto Gomes Pereira, Carlos Jorge Paixão

1198-1216

01/12/2018
Rodas de Samba na educação Étnico-Racial do Distrito Federal brasileiro Um projeto para além da teoria

Vitor João Ramos Alves

e022137

30/09/2022
Convivência escolar como política pública no estado de São Paulo

Sandra Maria Fodra, Marilene Proença Rebello de Souza

e022092

01/07/2022
O papel do professor como intelectual orgânico à luz de Gramsci

Rogério de Morais, Arlindo Lins de Melo Júnior, Tiago Cesar Domingues

147-159

02/01/2019
A temática da convivência ética em contextos escolares

Luciene Regina Paulino Tognetta

e022089

01/07/2022
Povos originários no Brasil e no México Reflexões sobre currículo e interculturalidade

Sueli do Nascimento, Alonso Bezerra de Carvalho, Cynthia Coronado Aguirre

e022134

30/09/2022
Psicologia escolar e educação inclusiva: da formação às práticas de psicólogas escolares de Mato Grosso do Sul

Suéllen Soares Altrão, Denise Mesquita de Melo Almeida

728-742

01/10/2019
A proficiência em leitura no ciclo da alfabetização em Mato Grosso

Ângela Rita Christofolo de Mello

1047-1064

01/12/2018
Políticas governamentais para a educação básica na Paraíba: a privatização como estratégia de hegemonia

Antônio Lisboa Leitão de Souza

1340-1354

02/12/2018
A gestão escolar e a formação continuada do professor crítico-reflexivo na perspectiva do coordenador pedagógico

Patrick Pacheco Castilho Cardoso, Luciana Aparecida Araujo, Claudia Regina Mosca Giroto

2132-2146

08/12/2021
Reflexões sobre políticas educativas, BNCC e formação docente

Rosália Maria Netto Prados, Rodrigo Avella Ramirez, Sonia Maria Alvarez

86-102

02/01/2021
Dos aspectos históricos aos tensionamentos de inclusão do povo preto no contexto contemporâneo

Leandro Costa Vieira, Eladio Sebástian Heredero

1207-1221

01/08/2021

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