Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 23, n. 2, maio/ago. (2019) Avaliação da aprendizagem: reflexões dos professores de educação física na educação básica Resumo  PDF  PDF (English)
Maria Petrília Rocha Fernandes, Maria Adriana Borges dos Santos, Kessiane Fernandes Nascimento, Manoela de Castro Marques Ribeiro, Heraldo Simões Ferreira
 
v.22, n.esp.1, mar./2018 A reforma do Ensino Médio: novos desafios para a gestão escolar Resumo  PDF  XML
Marcelo Siqueira Maia Vinagre Mocarzel, Angelina Accetta Rojas, Maria de Fátima Barros Pimenta
 
v.21, n.1, jan-abr (2017) Políticas públicas para educação profissional: década de 1990 e a desvinculação do ensino médio e técnico Resumo  PDF
Laurinda Ines Souza de Moraes, Silvia Sell Duarte Pillotto, Jane Mery Richter Voigt
 
v.20, n.1, jan-abr (2016) O aluno público alvo da educação especial no ensino médio: as relações entre família e escola Resumo  PDF
Jéssica Harume Dias Muto, Juliane Ap. de Paula Perez Campos, Eleonice Máximo e Melo
 
v. 22, n. 3, set./dez. (2018) A disciplina de Educação Física no ensino médio: reflexões sobre a prática docente Resumo  PDF  XML
Maria Adriana Borges dos Santos, Maria Petrilia Rocha Fernandes, Heraldo Simões Ferreira
 
v. 22, n. esp. 3, dez. (2018) A adoção da nova gestão pública nas agendas governamentais em diferentes países: influências nas reformas educacionais e no ensino médio mineiro Resumo  PDF  XML
Maria Vieira Silva, Leonice Matilde Richter
 
n. 18 (2015) Trabalho docente e ampliação da jornada escolar no ensino médio - intensificação emescolas de referencia da rede estadual Pernambuco Resumo  PDF
Maria Lucivânia Souza dos Santos, Katharine Ninive Pinto Silva, Vanessa Cardoso da Silva
 
v. 21, n. 2, maio-ago (2017) A filosofia no currículo e na percepção de alunos e professores do ensino médio brasileiro e do bachillerato espanhol: estudo comparativo sobre o papel da filosofia e suas condições de ensino Resumo  PDF
Maria Fernanda Alves Garcia Montero
 
n. 17 (2014) O ensino médio em blocos de disciplinas semestrais no estado do Paraná e sua convergência com a política educacional neoliberal Resumo  PDF
Jeovania Fabro, Suely Aparecisa Martins
 
n. 8 (2010) Reforma do estado e da educação a partir de 1990: orientações para o ensino médio e profissional brasileiro Resumo  PDF
Eliane Cleide da Silva Czernisz
 
v. 23, n. 1, jan/abr. (2019) Ensino médio em tempo integral e a escola de Antonio Gramsci Resumo  PDF  PDF (English)
Flavia Gonçalves da Silva, Elisangela da Silva Bernado
 
n. 15 (2013) Proficiência em matemática: analise do desempenho em escolas públicas estaduais de Araraquara no SARESP Resumo  PDF
Camila Fernanda Bassetto, Sebastião de Souza Lemes
 
v. 23, n. 3, set./dez. (2019) Sobre as mudanças no ensino médio: algumas (in)certezas Resumo  PDF  PDF (English)
Shirlei de Souza Corrêa, Verônica Gesser
 
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