de Araujo Freitas, Luciane Albernaz, Professora do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IF SUL), Brasil
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Revista on line de Política e Gestão Educacional v. 21, n. 2, maio-ago (2017) - Artigos
A vocação ontológica do ‘ser mais’: ‘situações-limites’: aproximando Freire e Vieira Pinto
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