Damázio, Mirlene Ferreira Macedo, Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), Dourados – MS, Brasil
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Revista on line de Política e Gestão Educacional v. 23, n. esp. 1, out. (2019) Ensino Superior Brasileiro: do currículo as práxis pedagógicas - Dossiê Temático / Thematic dossier
Professor do atendimento educacional especializado na escola comum e as práticas metodológicas inclusivas
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