Conditions for the development of cultural and cultural-creative competencies of students in the process of artistic creation (from historical experience to the present day)

Natalia Fomina

doi:10.22633/rpge.v25iesp.5.16006

Autores/as

Natalia Fomina Institute of Art Education and Cultural Studies of the Russian Academy of Education, Moscow – Russia https://orcid.org/0000-0001-8039-2064

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v25iesp.5.16006

Palabras clave:

Competencias culturales y creativas, Creación artística, Concursos de dibujo infantil, Exposiciones de dibujo infantil retro-moderno

Resumen

La relevancia del tema estudiado se debe al problema de la humanización y humanización de la educación moderna. El objetivo del estudio es determinar las condiciones para el desarrollo de las competencias culturales y cultural-creativas de los estudiantes en el proceso de creación artística comprobadas por la experiencia histórica de la educación y educación artística rusa, así como evaluar su importancia práctica para la escolarización en la contemporaneidad desde la perspectiva de la pedagogía del arte moderno. Se examina el problema a partir del ejemplo de concursos creativos estudiantiles y proyectos educativos y expositivos (casos) de 1997-2020 enfocados en el desarrollo de las habilidades culturales y cultural-creativas de los estudiantes en el proceso de creación artística y en la percepción de las exhibiciones. presentado. trabajos creativos de los estudiantes junto con trabajos sobre el mismo tema de autores de diferentes generaciones. En conclusión, se identifican las condiciones para el desarrollo de las competencias culturales y cultural-creativas de los estudiantes en proceso de creación artística.

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Biografía del autor/a

Natalia Fomina, Institute of Art Education and Cultural Studies of the Russian Academy of Education, Moscow – Russia

Doctor of Education.

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