Contribuição da formação continuada para o desenvolvimento de uma gestão participativa na escola

Maria de Souza Oliveira; Silvia Cristina de Oliveira Quadros

doi:10.22633/rpge.v30i00.21049

Autores/as

Maria de Souza Oliveira Instituição Paulista Adventista de Educação e Assistência Social https://orcid.org/0009-0003-4711-0047
Silvia Cristina de Oliveira Quadros Centro Universitário Adventista de São Paulo https://orcid.org/0000-0001-8954-9603

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v30i00.21049

Palabras clave:

Educación continua, Gestión escolar, Gestión participativa, Toma de decisiones

Resumen

El rol del director escolar va mucho más allá de la gestión de recursos y el cumplimiento de la legislación; es una función que requiere la articulación de las dimensiones administrativas y pedagógicas. Por lo tanto, este estudio busca caracterizar cómo se produce la formación continua de directores y qué contribución hace esta capacitación a la gestión participativa. Se adoptó una metodología cualitativa, basada en investigación bibliográfica y de campo, realizada con 23 directores escolares. Los resultados revelaron una importante convergencia entre la gestión de personas y la mediación de conflictos como el principal desafío para consolidar la participación en el contexto escolar. La investigación mostró un consenso entre los directores sobre la importancia de la formación continua para el desempeño de sus funciones. Se concluye que la formación continua ha contribuido significativamente, pero aún parcialmente, dados los numerosos desafíos y limitaciones para el desarrollo de la gestión participativa.

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Biografía del autor/a

Maria de Souza Oliveira, Instituição Paulista Adventista de Educação e Assistência Social

Instituição Paulista Adventista de Educação e Assistência Social. Colégio Adventista de Pedreira (CAP), São Paulo – SP – Brasil. Diretora Escolar; Educação Básica.

Silvia Cristina de Oliveira Quadros, Centro Universitário Adventista de São Paulo

Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP), Engenheiro Coelho – SP – Brasil. Coordenadora e Docente do Programa de Pós-graduação em Educação: Mestrado e Doutorado Profissional em Educação.

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