A educação ucraniana hoje: Processos de globalização e transformação

Artur Mykhailyk; Tatiana Valentieva; Tamara Pushkarova; Liudmyla Shuba; Tetiana Boliak

doi:10.22633/rpge.v27iesp.2.18586

Autores

Artur Mykhailyk Instituição de Ensino Superior “Universidade Estadual de Podillia” https://orcid.org/0000-0003-3189-6535
Tatiana Valentieva Universidade Nacional “Colégio T.H. Shevchenko” https://orcid.org/0000-0002-5697-8281
Tamara Pushkarova Instituto de Modernização do Conteúdo da Educação da Ucrânia https://orcid.org/0000-0001-7611-9516
Liudmyla Shuba Universidade Nacional “Politécnica de Zaporizhzhia” https://orcid.org/0000-0002-8037-4218
Tetiana Boliak Universidade Estadual Ucraniana com o nome de Mykhaylo Dragomanov https://orcid.org/0000-0001-8681-4328

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v27iesp.2.18586

Palavras-chave:

Ucrânia, Educação, Transformação, Globalização, Estrangeiros

Resumo

O atual avanço das tecnologias educacionais aponta para a necessidade de reformas no sistema de formação de recursos humanos na Ucrânia. Este artigo visa analisar o estado atual da educação na Ucrânia à luz dos fenômenos da globalização e das transformações contemporâneas. Este estudo reside na avaliação do interesse dos estudantes estrangeiros pelo sistema educacional ucraniano. A metodologia adotada se baseia na análise, síntese e generalização de informações. Os resultados identificam as principais direções de desenvolvimento da educação na Ucrânia no contexto da globalização, destacam as áreas-chave de competência digital e fornecem uma caracterização abrangente dos aspectos positivos e negativos do impacto da globalização na educação contemporânea ucraniana. As conclusões enfatizam que o objetivo primordial dessas transformações é estabelecer as bases para abordagens educacionais centradas no indivíduo, promover a autorrealização criativa e garantir igualdade de oportunidades na obtenção de serviços educacionais de qualidade.

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Biografia do Autor

Artur Mykhailyk, Instituição de Ensino Superior “Universidade Estadual de Podillia”

Doutor em História. Professor Associado e assistente do Departamento de Direito, Educação Profissional e Humanitária.

Tatiana Valentieva, Universidade Nacional “Colégio T.H. Shevchenko”

Doutor em Pedagogia. Professor Sênior do Departamento de Educação Pré-Escolar e Ensino Fundamental. Graduado em Educação Pré-Escolar, Ensino Fundamental e Artes.

Tamara Pushkarova, Instituto de Modernização do Conteúdo da Educação da Ucrânia

Doutor em Ciências Pedagógicas. Membro do Conselho de Administração da NAPN. Chefe do Departamento de Atividades de Projeto.

Liudmyla Shuba, Universidade Nacional “Politécnica de Zaporizhzhia”

Doutor em Pedagogia. Professor Associado do Departamento de Gestão de Cultura Física e Esporte.

Tetiana Boliak, Universidade Estadual Ucraniana com o nome de Mykhaylo Dragomanov

Pós-graduação. Departamento de Economia e Educação Econômica. Faculdade de Assuntos Sociais e Jurídicos.

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