Barros, Daniela Melaré Vieira, Universidade Aberta – Lisboa Portugal, Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX - CEIS XX Coimbra, Portugal
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Revista on line de Política e Gestão Educacional v. 21, n. 3, set-dez (2017) - Artigos
Instrumento para identificação dos elementos pedagógicos do elearning no cenário empresarial
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