[1]
Rodríguez, M.E. 2022. Deconstrucción rizomática en las pedagogías modernistas-postmodernistas-coloniales: Insurgencia de pedagogías decoloniales planetaria. Revista Sem Aspas . 11, 00 (jun. 2022), e022005. DOI:https://doi.org/10.29373/sas.v11i00.16403.