RODRÍGUEZ, M. E. Deconstrucción rizomática en las pedagogías modernistas-postmodernistas-coloniales: Insurgencia de pedagogías decoloniales planetaria. Revista Sem Aspas , Araraquara, v. 11, n. 00, p. e022005, 2022. DOI: 10.29373/sas.v11i00.16403. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/semaspas/article/view/16403. Acesso em: 8 nov. 2024.