D’IMPÉRIO, M. E. A. Metodologias para uma história plural: o caso do cursinho popular geração NEAR. Revista Sem Aspas , Araraquara, v. 14, n. 00, p. e025014, 2025. DOI: 10.29373/sas.v14i00.20108. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/semaspas/article/view/20108. Acesso em: 20 fev. 2026.