BARBIERI, J. B. G. Revisão bibliográfica da perspectiva teórica de Bourdieu na educação matemática. Revista Sem Aspas , Araraquara, v. 11, n. esp.1, p. e022023, 2022. DOI: 10.29373/sas.v11iesp.1.16839. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/semaspas/article/view/16839. Acesso em: 19 jun. 2024.