Perspectivas curriculares para o curso de pedagogia: o prólogo necessário

Autores

  • Maristela Angotti

DOI:

https://doi.org/10.26673/tes.v2i0.9854

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Publicado

16/05/2017

Como Citar

ANGOTTI, M. Perspectivas curriculares para o curso de pedagogia: o prólogo necessário. Temas em Educação e Saúde , Araraquara, v. 2, 2017. DOI: 10.26673/tes.v2i0.9854. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9854. Acesso em: 29 mar. 2024.

Edição

Seção

Artigos - Área da Educação