TY - JOUR AU - Bandeira, Marconde Ávila AU - Oliveira, Ney Cristina Monteiro AU - Miléo, Irlanda do Socorro de Oliveira PY - 2020/06/19 Y2 - 2024/03/29 TI - Programa saúde na escola: descentralização e respeito à autonomia federativa JF - Temas em Educação e Saúde JA - Temas em Educ. e Saúde VL - 16 IS - 1 SE - Artigos - Área da Educação DO - 10.26673/tes.v16i1.13921 UR - https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/13921 SP - 158-172 AB - <span>Este artigo tem como objetivo abordar os elementos essenciais conceituais sobre a descentralização e respeito à autonomia federativa nas Políticas Públicas Educacionais e de Saúde no Brasil. Percebendo suas definições concretas nas publicações indexadas que dão início no decálogo de 1980 perpetuando-se com mais abertura a indo-se embora em 1990. Com abordagem de cunho qualitativa explorativa que incide em alargamento de acordo com a teoria, proporcionando hipóteses para condução amostral e espaço a ser estudado (DESLANDES; GOMES; MINAYO, 2009), balizando-se pela revisão bibliográfica no banco de dados da CAPES, IBICT, SIBI/UFPA, SciELO, Google e livros. Ambos setores (educação e saúde) destacam um enredamento para promover ações estratégicas nas políticas públicas, com ênfase nas demandas dos embates e das lutas dos movimentos de reformistas, tanto político como sanitarista. As políticas interdisciplinares e as suas dialéticas intersetoriais exigem que sua implementação se dê de forma conjunta, o que mobiliza um novo modelo de estratégico dessas políticas públicas.</span> ER -