Couto, Íris C., Silva, M.H. da, Nava, M.V. e Gutierre, M.M.B. 2017. Leitura como prática interativa e discursiva: uma experiência com o “texto difícil” no 6º ano do ensino fundamental. Temas em Educação e Saúde . 7, (mar. 2017). DOI:https://doi.org/10.26673/tes.v7i0.9560.