Ramos, T.H. da S. e Almeida, E. de 2017. A formação continuada de professores dos anos iniciais do ensino fundamental no contexto do encontro e das trocas intergeracionais. Temas em Educação e Saúde . 10, (mar. 2017). DOI:https://doi.org/10.26673/tes.v10i0.9618.