Gobbo, G. R. R., & Ferreira, L. A. A. (2018). El juego de roles en la educación de la niñez temprana: una actividad orientada a organizar espacios e insertar nuevos temas. Temas Em Educação E Saúde, 14(2), 268–283. https://doi.org/10.26673/tes.v14i2.12031