BASHIYO, F. M. do N. Formação de professores: qualificação para atender crianças com deficiência intelectual. Temas em Educação e Saúde , Araraquara, v. 15, n. 1, p. 38–45, 2019. DOI: 10.26673/tes.v15i1.12769. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/12769. Acesso em: 30 dez. 2024.