CORREIA, M. S.; ARAÚJO, N. A.; MARQUES, B. G. A ausência do diálogo no processo de formação profissional em saúde no ensino remoto: impactos na aprendizagem e na saúde mental de acadêmicos. Temas em Educação e Saúde , Araraquara, v. 16, n. 2, p. 648–663, 2020. DOI: 10.26673/tes.v16i2.14403. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/14403. Acesso em: 3 dez. 2024.