FORTUNATO, I.; PORTO, M. do R. S. Gênero e formação docente: Uma revisão (as)sistemática da literatura. Temas em Educação e Saúde , Araraquara, v. 18, n. 00, p. e022021, 2022. DOI: 10.26673/tes.v18i00.17486. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/17486. Acesso em: 2 mar. 2024.