Mattos, Rosa Carine Menezes de, e Jordana Wruck Timm. 2021. “Interfaces Entre a formação De Professores E O bem/Mal-Estar Na Docência Na educação básica”. Temas Em Educação E Saúde 17 (00). Araraquara:e021014. https://doi.org/10.26673/tes.v17i00.15196.