Cábrio, R. C. e Carneiro, R. U. C. (2017) “Inclusão escolar de estudantes com transtorno do espectro autista (TEA) no ensino fundamental II”, Temas em Educação e Saúde . Araraquara, 13(2), p. 260–270. doi: 10.26673/rtes.v13.n2.jul-dez.2017.9549.