[1]
M. S. Correia, N. A. Araújo, e B. G. Marques, “A ausência do diálogo no processo de formação profissional em saúde no ensino remoto: impactos na aprendizagem e na saúde mental de acadêmicos”, Temas em Educ. e Saúde, vol. 16, nº 2, p. 648–663, ago. 2020.