Mattos, R. C. M. de, y J. W. Timm. «Interfaces Entre La formación De Profesores Y El bien/Malestar En La enseñanza En La educación básica». Temas Em Educação E Saúde, vol. 17, n.º 00, junio de 2021, p. e021014, doi:10.26673/tes.v17i00.15196.