Monteiro, Solange Aparecida de Souza, y Paulo Rennes Marçal Ribeiro. «Rendimiento De Pedagoge Y Problemas De género E Identidad En La Educacion Infantil Early». Temas em Educação e Saúde 15, no. 1 (julio 23, 2019): 93–112. Accedido julio 27, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/12771.