Sbrana, Roberta Aline, e Relma Urel Carbone Carneiro. “A inclusão De Alunos Público-Alvo Da educação Especial Na educação Superior: Um Estudo De Caso Sobre O Trabalho Docente Com Uma Aluna Surda No Curso De Pedagogia”. Temas em Educação e Saúde 14, no. 1 (janeiro 16, 2018): 121–141. Acessado abril 25, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/11219.