Os projetos de trabalho na escola: uma forma diferente de ensinar e de aprender

Autores/as

  • Iraíde Marques de Freitas Barreiro Psicóloga; Docente junto ao Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Letras-UNESP-Assis. Av. Dom Antônio, n.2100, Assis-SP,

DOI:

https://doi.org/10.26673/tes.v3i0.9870

Palabras clave:

Projeto de Trabalho, prática docente, conhecimento relacional

Resumen

Este trabalho relata a experiência vivida, em duas escolas do Ensino Fundamental, entre os pesquisadores e o grupo de professores  das escolas, no desenvolvimento de Projetos de Trabalho. O  relato recupera não só a trajetória da pesquisa, mas, também, os impasses e avanços vivenciados pelo grupo diante de uma proposta participativa e reflexiva com vistas ao desenvolvimento da autonomia  docente e de uma prática pedagógia redimensionada, para a   construção do conhecimento de forma relacional. O acompanhamento  dos trabalhos ocorreu, semanalmente, durante as Horas de  Trabalho Pedagógico Coletivo na escola.

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Publicado

16/05/2017

Número

v. 3 (2000/2001)

Sección

Artigos - Área da Educação

Licencia

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Cómo citar

Os projetos de trabalho na escola: uma forma diferente de ensinar e de aprender. Temas em Educação e Saúde , v. 3, 16 may2017.