v. 15, n. 1, jan./jun. (2019)

Artigos - Área da Educação

Problemas e angústias vivenciados por pós-graduandos de enfermagem: uma análise à luz da empatia

Fernanda Leticia Frates Cauduro, Claudia Prado, Rodrigo Francisco de Jesus

3-17
- PDF (portugais (Brésil))
Formas de atuação do fisioterapeuta em primeiros socorros nas modalidades desportivas: uma revisão da literatura brasileira

Suelena Ponte da Silva, Stela Lopes Soares, Paulo Adriano Schwingel

18-23
- PDF (portugais (Brésil))
Abordagem da saúde da população negra nos cursos da área de saúde

Ana Carolina Lino Silvério, Nicole Geovana Dias

24-37
- PDF (portugais (Brésil))
Formação de professores: qualificação para atender crianças com deficiência intelectual

Fabiana Mieko do Nascimento Bashiyo

38-45
- PDF (portugais (Brésil))
A representação da imagem da mulher nas personagens infantis

Rosa Maria Maia Gouvêa Esteves, Amanda Ribeiro Duarte

46-71
- PDF (portugais (Brésil))
Comparação dos níveis de aptidão física entre escolares praticantes e não praticantes de jiu-jitsu

Carlos Alberto da Silva, Abraham Lincoln de Paula Rodrigues, Stela Lopes Soares

72-92
- PDF (portugais (Brésil))
Atuação do pedagogo e as questões de gênero e identidade na educação infantil

Solange Aparecida de Souza Monteiro, Paulo Rennes Marçal Ribeiro

93-112
- PDF (portugais (Brésil))
A tecnologia digital no auxílio à educação de autistas: os aplicativos abc autismo, aiello e scai autismo

Emilia Cristina Pinheiro Mentone, Ivan Fortunato

113-130
- PDF (portugais (Brésil))

Relatos de Experiência

Atividade fisica adaptada para a pessoa com deficiência: o crossfit adaptado para um grupo com cadeirantes e amputado

Danielle Da Silva Pinheiro Wellichan, Marcella Garcia Ferreira dos Santos

146-158
- PDF (portugais (Brésil))
Elaboração e aplicação do jogo de tabuleiro ‘caminhando pelo sus’: relato de experiência

Guilherme Raffo Wachholz, Robson Miguel Arrosi, Clarissa De Antoni

159-168
- PDF (portugais (Brésil))

Resenhas

Tecnologias educacionais: inovação e formação de docentes

Christian Belanga da Silva

169-174
- PDF (portugais (Brésil))
Metodologias ativas: um relato sobre aprendizagem baseada em problemas no ensino de ciências

Daiane Sthéfani Quirino

175-179
- PDF (portugais (Brésil))
Tic, abordagem cts e educação: uma adesão benéfica

Júlia Bômfim Rodrigues

180-183
- PDF (portugais (Brésil))

Artigos - Área da Educação

Problemas e angústias vivenciados por pós-graduandos de enfermagem: uma análise à luz da empatia

Formas de atuação do fisioterapeuta em primeiros socorros nas modalidades desportivas: uma revisão da literatura brasileira

Abordagem da saúde da população negra nos cursos da área de saúde

Formação de professores: qualificação para atender crianças com deficiência intelectual

A representação da imagem da mulher nas personagens infantis

Comparação dos níveis de aptidão física entre escolares praticantes e não praticantes de jiu-jitsu

Atuação do pedagogo e as questões de gênero e identidade na educação infantil

A tecnologia digital no auxílio à educação de autistas: os aplicativos abc autismo, aiello e scai autismo

Relatos de Experiência

Atividade fisica adaptada para a pessoa com deficiência: o crossfit adaptado para um grupo com cadeirantes e amputado

Elaboração e aplicação do jogo de tabuleiro ‘caminhando pelo sus’: relato de experiência

Resenhas

Tecnologias educacionais: inovação e formação de docentes

Metodologias ativas: um relato sobre aprendizagem baseada em problemas no ensino de ciências

Tic, abordagem cts e educação: uma adesão benéfica

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