v. 14, n. 1, jan./jun. (2018)

Editorial

Editorial (v.14, n.1, jan./jun. 2018) - Education and management of newspapers: new paths and perspectives in science

José Anderson Santos Cruz

1-4

Artigos

Currículo e questões de gênero uma relação de poder em meio escolar

Cristiane de Assis Lucifora, Fábio Tadeu Reina

5-15
- PDF
Diálogos entre gênero, saúde e direito educativo: colocando em análises as diretrizes curriculares da educação

Bruna Sorensen, Eliane Cadoná, Valesca Brasil Costa

16-30
- PDF
O Ages and Stages Questionnaires (ASQ-BR) e ações colaborativas entre pais e educadores

Patrícia Carla de Souza Della Barba, Mayara Soler Ramos Mazak, Evellin Eri Miyamoto, Maysa Marinho Antunes Ramos

31-40
- PDF
Alfabetização e africanidades: experiências formativas no curso de extensão ler e escrever na escola

Luciene Cerdas, Rejane Amorim

41-54
- PDF
Prática docente: a utilização da afetividade na educação infantil

Luiz Henrique Mauricio, Lígia Moreira Cesar

55-61
- PDF
O saber/conhecimento: campos epistêmicos

Maria Aparecida Vieira de Melo, Erenildo João Carlos

62-81
- PDF
Gerenciamento do estresse no casamento, através de um programa de intervenção para casais heterossexuais com técnicas de manejo do estresse e estratégias de coping (enfrentamento).

Jana Teixeira Arsego, Blanca de Souza V. Morales

82-97
- PDF
Representações sociais de inovação pedagógica por professores da educação básica

Silvio Duarte Domingos, Monica Rabello de Castro

98-120
- PDF
A inclusão de alunos público-alvo da educação especial na educação superior: um estudo de caso sobre o trabalho docente com uma aluna surda no curso de pedagogia

Roberta Aline Sbrana, Relma Urel Carbone Carneiro

121-141
- PDF
Vivências em arte e natureza na infância e suas repercussões na vida adulta

Denise Haddad, Janaina Florinda Cintrão

142-155
- PDF
Drogas e álcool na universidade: proibições, silenciamentos e diálogos

Karla Helene Marques Lima, Cristiane Gonçalves da Silva, Rosilda Mendes

156-172
- PDF

Relatos de Experiência

Ser brincante: um relato de experiência sobre o brincar no hospital

Cleo de Mattos Vasconcellos, Ana Cristina Barros da Cunha

173-187
- PDF
Trabalhando os ossos do corpo humano na educação infantil: um relato de experiência

Andreia Claro, Renata de Oliveira Galvão, Edvonete Souza de Alencar

188-197
- PDF
Educação física na educação infantil: um estudo das escolas municipais da cidade de Limeira/SP

Flávia Baccin Fiorante, Vitória Juliana Silva Paiva, Breno José de Carvalho, Laís Inês Sanseverinato Micheleti

198-210
- PDF

Editorial

Editorial (v.14, n.1, jan./jun. 2018) - Education and management of newspapers: new paths and perspectives in science

Artigos

Currículo e questões de gênero uma relação de poder em meio escolar

Diálogos entre gênero, saúde e direito educativo: colocando em análises as diretrizes curriculares da educação

O Ages and Stages Questionnaires (ASQ-BR) e ações colaborativas entre pais e educadores

Alfabetização e africanidades: experiências formativas no curso de extensão ler e escrever na escola

Prática docente: a utilização da afetividade na educação infantil

O saber/conhecimento: campos epistêmicos

Gerenciamento do estresse no casamento, através de um programa de intervenção para casais heterossexuais com técnicas de manejo do estresse e estratégias de coping (enfrentamento).

Representações sociais de inovação pedagógica por professores da educação básica

A inclusão de alunos público-alvo da educação especial na educação superior: um estudo de caso sobre o trabalho docente com uma aluna surda no curso de pedagogia

Vivências em arte e natureza na infância e suas repercussões na vida adulta

Drogas e álcool na universidade: proibições, silenciamentos e diálogos

Relatos de Experiência

Ser brincante: um relato de experiência sobre o brincar no hospital

Trabalhando os ossos do corpo humano na educação infantil: um relato de experiência

Educação física na educação infantil: um estudo das escolas municipais da cidade de Limeira/SP

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