Fisioterapia e a promoção da saúde: Uma sistematização de experiência com escolares do 4º ano do ensino fundamental

Izis Fernanda de Oliveira Possetti; Marcelie Priscila de Oliveira Rosso; Eliana Goldfarb Cyrino

doi:10.26673/tes.v19i00.17665

Autores/as

Izis Fernanda de Oliveira Possetti Universidade Estadual Paulista https://orcid.org/0000-0002-4484-2643
Marcelie Priscila de Oliveira Rosso Universidade de São Paulo https://orcid.org/0000-0003-1226-3249
Eliana Goldfarb Cyrino Universidade Estadual Paulista https://orcid.org/0000-0002-6526-3528

DOI:

https://doi.org/10.26673/tes.v19i00.17665

Palabras clave:

Escolares, Fisioterapia, Postura, Promoción de la salud

Resumen

Los cambios posturales y el dolor de espalda son un problema de salud pública debido a la alta prevalencia a nivel mundial. Así, la promoción de la salud puede dirigirse a los escolares integrando la fisioterapia/escuela. Tuvo como objetivo analizar el conocimiento previo de los escolares sobre el tema y comprender su práctica y identificar a partir de los diálogos, el saber de la experiencia. Estudio cualitativo por sistematización de la experiencia con alumnos del 4º año de una escuela primaria del Estado de São Paulo. Los datos fueron verificados por el análisis de contenido de Bardin y marco teórico de Jorge Larrosa Bondìa y Paulo Freire. Aplicamos actividades lúdicas y círculos de conversación sobre hábitos saludables y autocuidado de la columna. Se identificó que los estudiantes traían conocimientos previos, pero no siempre los practicaban. La audiencia mostró que la escuela y la familia son esenciales para la orientación de las prácticas de cuidado y que el fisioterapeuta debe acercarse para extraer de los diálogos, la realidad vivida.

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Biografía del autor/a

Izis Fernanda de Oliveira Possetti, Universidade Estadual Paulista

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva.

Marcelie Priscila de Oliveira Rosso, Universidade de São Paulo

Doutorado em Ciências, Biologia Oral (Anatomia). Departamento Biologia Oral Anatomia.

Eliana Goldfarb Cyrino, Universidade Estadual Paulista

Professora Titular do Departamento de Saúde Pública.

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