Uma abordagem pragmático-textual no ensino da tradução

Autores

  • Paulo Fernandes Zanotto

Palavras-chave:

Ensino de tradução, Lingüística Textual, modalidades de tradução, teorias filológicas, lingüística e sociolinguística da tradução, tradução,

Resumo

Este artigo constitui uma proposta atualizada para a organização de curso de tradução de nível universitário, fundamentado, teórica e metodologicamente, na análise contrastiva de base textual-pragmática.

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Como Citar

ZANOTTO, P. F. Uma abordagem pragmático-textual no ensino da tradução. ALFA: Revista de Linguística, São Paulo, v. 36, 2001. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3912. Acesso em: 22 nov. 2024.

Edição

v. 36 (1992): O texto: leitura e tradução

Seção

Tema Central

Licença

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