Um programa de espanhol na TV brasileira. Série um três capítulos

Autores

  • María Teresa Celada

Palavras-chave:

Ensino e aquisição de língua estrangeira, variação lingüística, metáfora, pensamento, língua, interdiscurso,

Resumo

Partindo da experiência de adaptar um programa de ensino de espanhol para a TV Cultura de São Paulo, programa especialmente orientado para as variações da língua falada na América, o texto desenvolve o conceito de metáfora como instrumento para enfrentar a enorme variação da língua e também compreender a complexidade implicada no processo de aquisição de uma língua estrangeira.

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