Princípios da teoria da complexidade para a implantação de cursos à distância no ensino superior

Ronaldo Figueiredo Venas e Lanara Guimarães de Souza

(2022), v. 17, n. 4, OUT./DEZ.

Como referenciar este artigo:

VENAS, R. F.; SOUZA, L. G. de. Princípios da teoria da complexidade para a implantação de cursos à distância no ensino superior. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 17, n. 4, p. 2614–2625, 2022. DOI: https://doi.org/10.21723/riaee.v17i4.16211