Políticas públicas de gênero-raça e a gestão democrática na educação: Um estudo sobre a gestão escolar da Capital Federal

Gisele Cristine da Silva Dantas e Carla Sabrina Xavier Antloga

Como referenciar este artigo:

DANTAS, G. C. S.; ANTLOGA, C. S. X. Políticas públicas de gênero-raça e a gestão democrática na educação: Um estudo sobre a gestão escolar da Capital Federal. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 18, n. 00, e023003, 2023. DOI: https://doi.org/10.21723/riaee.v18i00.16619