Da teoria à prática textual no ensino médio: Desafios e perspectivas
Glícia Juliana Leandro Lemos e Suzana dos Santos Gomes
Como referenciar este artigo:
LEMOS, G. J. L.; GOMES, S. dos S. Da teoria à prática textual no ensino médio: Desafios e perspectivas. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 18, n. 00, e023029, 2023.
DOI: https://doi.org/10.21723/riaee.v18i00.17692
