Formação inicial de professores e grupo de estudos: Concepções de acadêmicos para uma educação inclusiva

Ana Cristina Silva Soares, Romária de Menezes do Nascimento e Giovana Maria Belém Falcão

Como referenciar este artigo:

SOARES, A. C. S.; NASCIMENTO, R. de M. do; FALCÃO, G. M. B. Formação inicial de professores e grupo de estudos: Concepções de acadêmicos para uma educação inclusiva. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 27, n. esp. 1, e023012, 2023. DOI: https://doi.org/10.22633/rpge.v27iesp.1.17931