A Educação Superior no contexto da inovação como fator estratégico no setor produtivo: um estudo empírico aplicado a cenários regionais
DOI:
https://doi.org/10.22633/rpge.v0i8.9262Palabras clave:
Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I), Desenvolvimento econômico regional, Educação Superior.Resumen
O artigo apresenta uma pesquisa empírica sobre variáveis da Educação Superior, no período compreendido entre 2000 e 2007, tendo como recorte geográfico específico as Regiões de Governo de São Carlos-SP e São João da Boa Vista-SP, cujos dados são comparados entre si e com os do Brasil e do Estado de São Paulo. O enfoque da pesquisa reside na análise do papel estratégico imputado à Educação Superior na sua relação com o fenômeno da mudança técnica no cenário em que a geração de vantagens competitivas via progresso tecnológico tornou-se um télos da Indústria brasileira, ávida em alçar a posição de país industrial exportador e proficiente em inovação.Descargas
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Publicado
19/01/2010
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A Educação Superior no contexto da inovação como fator estratégico no setor produtivo: um estudo empírico aplicado a cenários regionais. (2010). Revista on line de Política e Gestão Educacional, 8, 1-20. https://doi.org/10.22633/rpge.v0i8.9262
