Rousseau e os perigos da leitura, ou por que Emílio não deve ler as fábulas
Resumo
Uma das mais controversas recomendações de Rousseau em seu tratado de educação é a de que seu aluno deve aprender a ler só em uma idade relativamente tardia, e mesmo então deve ser mantido cuidadosamente longe de livros, particularmente das Fábulas de La Fontaine, na época muito indicadas para a leitura infantil. Neste trabalho examino as razões apresentadas por Rousseau para essa estranha recomendação, e busco explicar seu alcance e consistência em conexão com alguns dos princípios mais fundamentais de seu pensamento.
Palavras-chave: Rousseau; Emílio; fábulas; La Fontaine; leitura.
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